張莉老師癡迷圖案藝術,更熱愛圖案教學工作,好對圖案的激情來自于生活之中。在繁忙的系主任行政工作之余,能夠不斷進行學術的研究和探索、挖掘民族民間藝術的遺存,不斷有新的成果面對觀眾和學生,這種精神和作法正是我們所要求和希望的。她學生時代就熱衷于收集各種圖案并對其進行潛心研究。近年又不斷對圖案空間文化性設計進行較深入的探索,并采用數(shù)碼技術研究中國民族、民間藝術文化應用理念,注重當代紡織品及服裝設計與民族、民間藝術的有效構筑,傳統(tǒng)圖案藝術的文化精神內涵能夠得到繼承與發(fā)揚。研究學習圖案、理解與認識圖案、創(chuàng)造與設計圖案空間文化成為本書的一大特色。圖案絕不僅只是一個裝飾“辭匯”,圖案存在于衣、食、住、行之中,圖案藝術已成為大美術構架中的一個組成部分。本書以概論篇、基礎篇、應用篇三大部分構成基礎構架,更著重從圖案的起源與發(fā)展、設計與應用等方面圖文并茂,由淺入深地進行論述,特別強調圖案在實際運用中的作用及重要性。應用篇中共為五個方面:CIS策劃中的圖案設計、建筑環(huán)境藝術設計中的圖案設計、平面裝潢藝術設計中的圖案設計、紡織品藝術設計中的圖案設計、服裝藝術中的圖案設計等。本書另一重點是花卉圖案的寫生變化及其應用,書中大部分圖案設計是西安美術學院近幾屆藝術設計專業(yè)學生的作業(yè)。