漢語研究與應(yīng)用（第二輯）

　　對外漢語教學(xué)作為一項國家和民族的事業(yè)，近些年來在有關(guān)部門的大力推動下獲得了長足的發(fā)展，在國內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛的影響。對外漢語教學(xué)事業(yè)的發(fā)展離不開學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展，離不開師資隊伍的建設(shè)和發(fā)展。本書進(jìn)一步鼓勵教師在承擔(dān)各類教學(xué)任務(wù)的同時加大對科研的投入，圍繞學(xué)科建設(shè)和教學(xué)需要積極的開展科學(xué)研究；繼續(xù)采取匿名審稿制度，每篇文章由兩句以上編委會匿名評審，在此基礎(chǔ)上由編委會全體成員集體討論，確定文章的取舍及修改意見；繼續(xù)向?qū)ν鉂h語教學(xué)和漢語本體研究方面的知名專家學(xué)者約稿，以擴(kuò)大學(xué)術(shù)交流的范圍和影響。本書是由國家對外漢語教學(xué)基地——中國人民大學(xué)對外語言文化學(xué)院編寫的。本論文集共收錄對外漢語教學(xué)領(lǐng)域的最新或較新研究成果22篇，內(nèi)容包括對外漢語教學(xué)學(xué)科理論研究、語法和詞匯教學(xué)研究、漢字習(xí)得研究以及運(yùn)用新的理論和方法所進(jìn)行的漢語本體研究等，對于我國的第二語言/漢語教學(xué)工作具有很強(qiáng)的實際操作性。

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