溫婧,和海霞 著
全書(shū)可以分為七章內(nèi)容。第一章鋼琴演奏姿勢(shì)與肢體協(xié)調(diào)藝術(shù),主要介紹鋼琴演奏…
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[美] 喬恩·戈登 著,于洪鑒 譯
木匠必須要像藝術(shù)家一樣追求美,創(chuàng)作產(chǎn)品而不是制造東西,才能成為人們爭(zhēng)相雇…
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吳興惠,許芳,白軍福 著
本書(shū)圍繞大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要具備的知識(shí)、能力和素養(yǎng)等內(nèi)…
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劉榮 著
整合作者在企業(yè)人才培養(yǎng)工作20年的經(jīng)驗(yàn),幫助即將踏入職場(chǎng)和剛進(jìn)入職場(chǎng)1-3年…
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楊雅蓉 編
《高端商務(wù)禮儀 :快速成為職場(chǎng)溝通達(dá)人》一書(shū)由導(dǎo)讀和 3 個(gè)部分構(gòu)成。導(dǎo)讀主…
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黃必義 著
本書(shū)是“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材,是在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書(shū)…
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陳凱
“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”是高等學(xué)校通識(shí)教育必修課程,開(kāi)設(shè)這門(mén)課程旨在幫助大…
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凱瑞·維爾葉,芭芭拉·米斯蒂克 …
每個(gè)人對(duì)自己的職業(yè)的明天都是有夢(mèng)想的,無(wú)論此時(shí)此刻你身處何種層級(jí)。有人想…
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苗雨君 著
《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)教程》皆在培養(yǎng)應(yīng)用型人才,注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)和案例教學(xué)?!?/p>
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[波] 彼得·費(fèi)利克斯·格日瓦奇 著…
OKR(目標(biāo)與關(guān)鍵成果)是高增長(zhǎng)企業(yè)推崇的重“質(zhì)”又重“量”的目標(biāo)管理法,…
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[俄羅斯] 葉戈?duì)?#183;戈?duì)柼?著,谷冉 譯…
《13個(gè)人格碎片:強(qiáng)者之書(shū)》從13個(gè)方面闡述了深度認(rèn)知和自我提升方面的獨(dú)特見(jiàn)…
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[美] 尼爾·布朗(Neil Browne) 著,…
如果你所在城市的地鐵因?yàn)榘踩蛩厣?jí)了安檢程序,你會(huì)積極配合還是消極抵觸…
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周成剛,孫濤 著
2020年,新東方前途出國(guó)再次發(fā)起了針對(duì)留學(xué)生的系列訪談,推出了“對(duì)話青年系…
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陳浩宇 著
如何成為一個(gè)會(huì)說(shuō)話的人? 話說(shuō)得不到位不行:說(shuō)不到重點(diǎn)、含糊不清,別人可…
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陸林葉 著
本書(shū)系統(tǒng)闡述了有關(guān)寫(xiě)作的理念、思維和方法論,內(nèi)容包括寫(xiě)作認(rèn)知、觀點(diǎn)打磨、…
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[美] 維克托·戈策爾,[美] 米爾德麗德…
本書(shū)作者以大量人物傳記閱讀為基礎(chǔ),對(duì)20世紀(jì)700多位杰出人物的成長(zhǎng)經(jīng)歷和軌…
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[德] 馬丁·西蒙 著,徐旸 譯
大腦有短期記憶、超短期記憶、長(zhǎng)期記憶,有人對(duì)數(shù)字敏感、有人對(duì)圖形敏感、有…
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哈羅德·庫(kù)什納 著
《溫暖你的大學(xué)時(shí)光》講述了大學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)可能會(huì)遇見(jiàn)的各種困惑及解決方…
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(美)薩姆.西爾弗斯坦著
本書(shū)作者一直在研究責(zé)任感的課題。他認(rèn)為,責(zé)任感不是行動(dòng)的途徑,而是思考的…
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賀華文 等 著
這本書(shū)適合每個(gè)追求內(nèi)在成長(zhǎng)、渴望擁有豐盛人生的人! 這是一本教會(huì)我們?nèi)绾巍?/p>
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陳巨來(lái) 編
本書(shū)是一本新型的教育課程匯報(bào)書(shū),融和少年、教育者、家長(zhǎng)三方面的思想、行動(dòng)…
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