白璐，[荷] 桑德琳，楊湃 著
校園欺凌（School bullying），指在校園內(nèi)外學(xué)生間一方（個體或群體）單次或…
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[美] 惠特尼·斯圖爾特 著，[德] 米娜…
學(xué)習(xí)的壓力，你的孩子知道如何減壓嗎？成長的煩惱，他們可以很好地處理焦慮、…
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王滔 著，張文京，向友余 編
《特殊兒童心理咨詢與康復(fù)指導(dǎo)》在結(jié)構(gòu)上由三個部分的內(nèi)容組成：一是基礎(chǔ)篇，…
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[韓] 吳相珉 著，李永男，楊夢黎，王思喬 …
對于新手父母來說，會遇到各種各樣的問題：孩子出生后，應(yīng)該給予怎樣的呵護(hù)？…
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楊娜 著
社會與情緒學(xué)習(xí)是近年來教育界課程學(xué)習(xí)的新趨勢。它以情緒為切入點，以多元的…
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沃爾夫?qū)?#183;霍夫科爾希納
在信息時代來臨之際，對信息及其與物質(zhì)和能量的關(guān)系的恰當(dāng)理解，成為文明之存…
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國家體育總局青少年體育司，國家體育總局體…
兒童青少年運動健康促進(jìn)科普問答 集合國內(nèi)兒童青少年體質(zhì)健康促進(jìn)研究專家，…
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甘永濤 著，沈紅 編
本書通過理論演繹，在前期研究成果基礎(chǔ)上，闡述高校學(xué)術(shù)治理與學(xué)術(shù)職業(yè)關(guān)系的…
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