齊滬揚，男，浙江天臺人，1950年出生于上海。1993年畢業(yè)于上海師范大學中文系，獲博士學位?，F為上海師范大學對外漢語學院院長、教授，語言學及應用語言學博士生導師。兼任中國語言學會理事，華東修辭學會理事，上海語文學會副秘書長，《修辭學習》編委，北京大學漢語言學研究中心、北京語言大學對外漢語研究中心、延邊大學兼職教授等職。齊滬揚教授從事語言學、應用語言學及現代漢語語法研究多年，有豐富的教學經驗與教材編寫經驗。1987年起，在《中國語文》、《中國語言學報》、《語言文字應用》、《世界漢語教學》等雜志發(fā)表論文90余篇，出版專著《現代漢語空間問題研究》、《語氣詞與語氣系統(tǒng)》、《傳播語言學》、《現代漢語短語》，編寫教材《漢語通論》、《新編現代漢語》（合作）、《現代漢語自學輔導》、《現代漢語自考測試2000題》等。陳昌來，男，安徽定遠人，1962年出生。1988年畢業(yè)于復旦大學中文系，獲博士學位。1999－2001年在上海師范大學中國語言文學博士后流動站工作?，F為上海師范大學對外漢語學院教授。在《中國語言學報》、《語言研究》、《世界漢語教學》等雜志發(fā)表現代漢語語法研究論文6o余篇，出版著作有《二十世紀的漢語語法學》、《現代漢語動詞的句法語義屬性研究》、《現代漢語語義平面問題研究》、《現代漢語句子》、《介詞與介引功能》，參編教材有《新編現代漢語》、《漢語通論》、《自學考試題典·現代漢語》等。本書為應用語言學概論性教材。全書吸取當前應用語言學研究的最新成果，系統(tǒng)闡述了應用語言學的產生、發(fā)展、性質、學科地位與研究方法，并集中介紹了語言教學、對外漢語教學、語言測試、中文信息處理、語言規(guī)劃和語言調查、社會語言學、兒童語言學、地名學和人名學等應用語言學的八個主要研究領域，體現了應用語言學的實用性和針對性。本書既可作為對外漢語系、中文系、語言學系、應用語言學系的“應用語言學”課程的教材，也可供語言學、應用語言學及漢語言文字學等專業(yè)的研究生作為基礎課教材，還可供外語系本科生和研究生以及其他對應用語言學有興趣的學人參考。
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