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    當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科社會科學(xué)語言文字詞語評改300例

    詞語評改300例

    詞語評改300例

    定 價:¥6.00

    作 者: 顧士熙 編輯
    出版社: 語文出版社
    叢編項:
    標(biāo) 簽: 文學(xué)藝術(shù) 漢語

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    ISBN: 9787800069109 出版時間: 1995-06-01 包裝: 平裝
    開本: 頁數(shù): 145 字?jǐn)?shù):  

    內(nèi)容簡介

      內(nèi)容提要本書選編了一百六十多篇短文,評改了三百多個病例。這些病例大都選近幾年來的一些影響較大的報刊書籍,大部分都是屬于語言文字的問題。書中每篇短評所用的材料都較為典型,分析評改也比較中肯,對于提高語言文字的表達能力很有幫助。因此,本書可供語文教師和其他從事語言文字工作的同志參考。

    作者簡介

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    圖書目錄

    一 用 詞
    作家也應(yīng)該尊重語言習(xí)慣
    請作家多注意點語言的規(guī)范
    這樣創(chuàng)新,不如依舊
    生造詞語何其多
    莫生造似是而非的文言詞句
    注意分辨不同來源的同義詞
    詞性誤用
    主動、被動行為的表達
    能愿動詞使用不當(dāng)舉例
    不能任意縮略
    眼花繚亂的簡稱
    “人際”與“人與人之間”
    “人人之間”不同于“人與人之間”
    半截兒成語
    “給于、寄于、賦于”辨
    “以至”和“以致”辨正
    “我的拙文”之類
    “列舉”和“例舉”
    不可濫用“進行”
    “芻議”芻議
    “所”字誤用二例
    是“附議’,不是“附和
    關(guān)于“然”、“地”雜糅
    文題誤用反義詞一例
    二 指 代
    代詞和稱謂誤用兩例
    “本人”不是“此人”
    “本文”指何文?
    “朱先生”為誰?
    三 虛 詞
    “進口”、“出口”與介詞“向’
    介詞不能后附時態(tài)助詞
    請看“被”的被濫用
    征集不該有的“的”字
    該有的“的”字
    “雖然”配上“但是”好
    復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞語的位置
    請重視語氣助詞的使用
    “之”字的濫用
    四 詞語搭配
    切忌顧此失彼
    前后要照應(yīng)
    主謂搭配不當(dāng)例析
    動賓搭配要得當(dāng)
    量詞與名詞搭配不當(dāng)
    五 句 式
    “把”字句誤用一例
    “被”字句誤用一例
    句式雜糅例析
    中途易轍
    “原因是因為……”式不合規(guī)范
    肯定否定之誤例析
    “標(biāo)題歧義”二則
    六 成 分
    要正確使用主語
    主語殘缺
    謂語殘缺
    小議成分殘缺
    不要讓不及物動詞帶賓語
    不該有的賓語和應(yīng)該有的賓語
    多余狀語一瞥
    七 語 序
    語序趣談
    不是“封建帝王被閹割”
    不準(zhǔn)確的商品名稱
    (將)演于
    “先秦所見”的困惑
    八 事 理
    概念要明確
    要避免概念并列不當(dāng)
    屬種關(guān)系不可并列
    不要前后矛盾
    “烈士”能在生前批準(zhǔn)嗎?
    莫把活人作死人
    “四害橫行”何時有?
    九 修 辭
    當(dāng)前文學(xué)作品中的語言問題
    注意詞語的準(zhǔn)確應(yīng)用
    準(zhǔn)確表達時間和空間概念
    有影響的文學(xué)刊物更不應(yīng)該濫用方言
    評套話“在……下”
    應(yīng)該慎用文言詞語
    風(fēng)格志異
    這是一種什么風(fēng)格
    贅疣和殘缺
    這樣簡古行嗎?
    用詞應(yīng)注意詞語的褒貶色彩
    驚人的長句 驚人的混亂
    “畫蛇”何必添足
    詞語重復(fù)多余例析
    十 數(shù) 量
    “十二”和“二十”
    請核對一下數(shù)
    “倒數(shù)”的誤用
    翻番、倍數(shù)及其他
    數(shù)目表達上的三種語病
    誤用數(shù)字病例兩則
    談出版物數(shù)字用法的規(guī)范問題
    數(shù)字計算應(yīng)準(zhǔn)確無誤
    十一 漢 字
    努力消滅錯別字
    形近而誤
    莫將“陷阱”作“陷井”
    “觀摩”與“臨摹”
    “刻劃”不等于“刻畫”
    “啟事”與“啟示”
    “防范”與“防犯”
    “部分”不可寫作“部份”
    是“深負(fù)眾望”還是“深孚眾望”?
    不可把“蜂擁”寫作“蜂涌”
    “倆”和“兩”
    應(yīng)寫“優(yōu)哉游哉”
    “敝人”、“棉力”費解
    “寒暄”不能寫作“寒喧”
    語文刊物的錯字
    談稿件中的錯字
    十二 標(biāo) 點
    何其吝嗇,又何其慷慨
    多余的頓號
    書名號誤用例談
    濫用的引號
    分號誤用一例
    要正確地使用問號
    省略號與“等”不可并用
    冒號誤用種種
    十三 常 識
    書畫落款
    髮生、並甫、當(dāng)寧
    此陶非彼陶
    馬建忠是我國第一位語言學(xué)家嗎?
    “清季”不等于“清朝”
    “前”不可省
    語言學(xué)術(shù)語與作家
    “詞”與“詞匯”不能等同
    “桃花源”豈是“桃花園”
    十四 廣 告
    產(chǎn)品的說明文字要講規(guī)范
    評一則廣告的語病
    關(guān)于《漢譯實用英語語法》的廣告
    招收什么及其他
    這么并提不妥
    高中畢業(yè)生“預(yù)聘”誰?
    “它”究竟“遠銷”何地?
    “征訂”、“訂戶”與“征訂戶”
    十五 編 校
    書名、作者名都搞錯了
    持續(xù)未斷的遺憾
    不知“疵”在何處
    王梵志的失傳
    “金滕”的抗議
    后 記

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