形象字：少兒識(shí)讀漢字本之一

　　對(duì)于少年兒童來說，一切文化的學(xué)習(xí)莫不從識(shí)字始。而對(duì)于漢字的識(shí)讀，不管是成年人還是童稚小兒，又莫不以為難堪之苦。如果能編寫一些趣味性與知識(shí)性比較貼切地結(jié)合在一起的識(shí)字讀本的話，那么對(duì)于處于早期學(xué)習(xí)階段的少年兒童來說，這種學(xué)習(xí)就可能會(huì)變得愉快而輕松。鑒于此，中州古籍出版社決定編寫幾種這樣的小冊(cè)子，希望為少年兒童認(rèn)識(shí)、了解漢字，甚至是學(xué)習(xí)漢字文化提供向?qū)А＿@本小冊(cè)子選編了50個(gè)象形字。象形是古代文字在產(chǎn)生的初始階段的最基本的造字方法。象形字源于原始圖畫，但是它比原始圖畫能更簡(jiǎn)練準(zhǔn)確地表現(xiàn)其所描述對(duì)象的特征。編寫的體例是以楷書簡(jiǎn)體字為字頭，其下加注拼音與聲調(diào)，旁注英文詞匯。為便于讀者了解在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中文字形體的演變軌跡，每字又寫出古文字及小篆，凡有繁體及常見別體的，也盡量寫出。每字還附上兩、三個(gè)詞組以擴(kuò)大學(xué)習(xí)的信息量。為加強(qiáng)小讀者對(duì)文字所表現(xiàn)的具體生活場(chǎng)景的認(rèn)識(shí)，又根據(jù)文字形義為每個(gè)字都配插了一幅小畫面。

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