123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《世界多元文化激蕩交融中的大學(xué)文化：“海峽兩岸大學(xué)文化高層論壇”論文集》的作者來(lái)自海峽兩岸，他們或者是高等教育的行政領(lǐng)導(dǎo)者，或者是對(duì)大學(xué)文化研究學(xué)有專精的專家學(xué)者，或者干脆就是兼具兩種身份。在當(dāng)前世界多元文化激蕩交融的大背景下，書中收錄的文章有海峽兩岸高等教育改革發(fā)展親身經(jīng)歷者切身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與思考，也有對(duì)海峽兩岸大學(xué)文化歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展所作的精深探討。文集中的論文風(fēng)格各異，側(cè)重點(diǎn)多有不同，從總體上反映了海峽兩岸學(xué)者在大學(xué)文化研究和建設(shè)上達(dá)到的新水平。既提供了關(guān)于海峽兩岸高等教育發(fā)展和大學(xué)文化研究狀況的豐富材料，又蘊(yùn)涵著許多富于啟發(fā)性的思考。對(duì)于兩岸高等教育的行政官員、大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、高等教育研究學(xué)者和所有關(guān)注大學(xué)文化未來(lái)發(fā)展的人來(lái)說，《世界多元文化激蕩交融中的大學(xué)文化：“海峽兩岸大學(xué)文化高層論壇”論文集》值得一讀。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《世界多元文化激蕩交融中的大學(xué)文化》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

大學(xué)文化的科學(xué)內(nèi)涵
世界文化的走向與大學(xué)的文化使命
民族復(fù)興與大學(xué)文化
21世紀(jì)海峽兩岸大學(xué)教育的新挑戰(zhàn)及其因應(yīng)策略
大學(xué)文化要有深沉性和包容性
現(xiàn)代大學(xué)文化精神與歷史傳承
臺(tái)灣高等教育改革的理念與實(shí)踐
用大學(xué)文化推動(dòng)大學(xué)的發(fā)展和改革
大學(xué)文化與道德建設(shè)
關(guān)于教育的本質(zhì)與文化的思考
提升大學(xué)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力與整合的策略
中國(guó)與西方大學(xué)管理文化之省視
論大學(xué)組織中的文化失靈與文化重建
追尋大學(xué)理想——清華大學(xué)辦學(xué)理念的形成與發(fā)展
淺議北大精神
21世紀(jì)新科技的沖擊及大學(xué)因應(yīng)之道
大學(xué)參與地方活力再現(xiàn)之道：小區(qū)總體營(yíng)造的一些觀點(diǎn)
激活古代人文傳統(tǒng) 回歸實(shí)踐教育的本體含義
中西大學(xué)起源線索考j
西學(xué)中用、科學(xué)救國(guó)與中國(guó)近代理工大學(xué)文化的起源
大學(xué)校園文化的形塑：潛在課程的觀點(diǎn)
以生命倫理作為21世紀(jì)大學(xué)使命的核心價(jià)值
大學(xué)學(xué)術(shù)文化與大學(xué)學(xué)術(shù)生產(chǎn)力