我是人民教師

定　價(jià)：￥38.00

作　者：	品墨著
出版社：	新華出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	文化文化評(píng)述

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ISBN：	9787516611128	出版時(shí)間：	2014-08-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	213	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　教師應(yīng)是社會(huì)發(fā)展中真正的黨悟之人，是關(guān)懷中人、責(zé)任中人、事業(yè)中人、他們是思想者、創(chuàng)造者、博愛(ài)者和先行者，他們既是一個(gè)歷史學(xué)者、心理學(xué)者、社會(huì)學(xué)者，又左當(dāng)是一個(gè)生活的幸福者、成功的學(xué)習(xí)者、快樂(lè)的創(chuàng)造者。他們應(yīng)為社會(huì)所敬仰，站在社會(huì)的前列……教師的偉大在于對(duì)學(xué)生由衷的關(guān)愛(ài)，對(duì)社會(huì)發(fā)展的人文關(guān)懷與科學(xué)把握，在于對(duì)孩子成長(zhǎng)的不同階段與特點(diǎn)的關(guān)注與研究，在于對(duì)教育時(shí)空和教育策略的創(chuàng)造與優(yōu)化。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《我是人民教師》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

教師獨(dú)特的幸福
在工作中體驗(yàn)幸福
教育不是犧牲，是享受
感受教育人生的快樂(lè)
做熱愛(ài)生活的教師
第二章更新教育理念：做一名有思想的教師
讓思想為教師領(lǐng)跑
把教育當(dāng)成一首詩(shī)
讓學(xué)生沐浴在愛(ài)心里
教育的本質(zhì)是一種喚醒
第三章點(diǎn)燃教育熱情：做一名有激情的教師
教育是基于信仰的事業(yè)
建立對(duì)教育的責(zé)任心和使命感
做有理想夢(mèng)的教師
留住心中那盞信念的燈
第四章提升人品修養(yǎng)：做一名有道德的教師
教育者的人格力量
好教師一定要學(xué)會(huì)寬容
身正為范樹(shù)威信
學(xué)會(huì)感恩，做陽(yáng)光教師
第五章建設(shè)精神樂(lè)園：做一名高情商的教師
守住靈魂深處的寧?kù)o
打開(kāi)心結(jié)，學(xué)會(huì)放松
煥發(fā)童心，激活平淡人生
換一種心態(tài)當(dāng)老師
第六章激發(fā)教育智慧：做一名有實(shí)力的教師
完美教育需要深度與真誠(chéng)
激發(fā)興趣是最高明的教育
讓教學(xué)有血有肉有生活
做有個(gè)性，能創(chuàng)新的教師
第七章學(xué)會(huì)用心交流：做一名會(huì)溝通的教師
溝通要講究人格至上
激勵(lì)的話語(yǔ)能夠點(diǎn)石成金
走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界
教師要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
第八章不斷自我超越：做一名有進(jìn)取心的教師
做有追求的教育者
樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)
用閱讀提升教育人生的品位
善于反思才能超越自我