我是人民教師

教師獨(dú)特的幸福
在工作中體驗(yàn)幸福
教育不是犧牲，是享受
感受教育人生的快樂(lè)
做熱愛(ài)生活的教師
第二章 更新教育理念：做一名有思想的教師
讓思想為教師領(lǐng)跑
把教育當(dāng)成一首詩(shī)
讓學(xué)生沐浴在愛(ài)心里
教育的本質(zhì)是一種喚醒
第三章 點(diǎn)燃教育熱情：做一名有激情的教師
教育是基于信仰的事業(yè)
建立對(duì)教育的責(zé)任心和使命感
做有理想夢(mèng)的教師
留住心中那盞信念的燈
第四章 提升人品修養(yǎng)：做一名有道德的教師
教育者的人格力量
好教師一定要學(xué)會(huì)寬容
身正為范樹(shù)威信
學(xué)會(huì)感恩，做陽(yáng)光教師
第五章 建設(shè)精神樂(lè)園：做一名高情商的教師
守住靈魂深處的寧?kù)o
打開(kāi)心結(jié)，學(xué)會(huì)放松
煥發(fā)童心，激活平淡人生
換一種心態(tài)當(dāng)老師
第六章 激發(fā)教育智慧：做一名有實(shí)力的教師
完美教育需要深度與真誠(chéng)
激發(fā)興趣是最高明的教育
讓教學(xué)有血有肉有生活
做有個(gè)性，能創(chuàng)新的教師
第七章 學(xué)會(huì)用心交流：做一名會(huì)溝通的教師
溝通要講究人格至上
激勵(lì)的話語(yǔ)能夠點(diǎn)石成金
走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界
教師要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
第八章 不斷自我超越：做一名有進(jìn)取心的教師
做有追求的教育者
樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)
用閱讀提升教育人生的品位
善于反思才能超越自我