東亞同文書院研究

第一章 東亞同文書院的籌建準備第一節(jié) 東亞同文會及其時代一 明治維新后的日本思想界二 東亞同文會的成立三 在東京的跨國教育試點——東京同文書院第二節(jié) 東亞同文書院成立前日本人在華調(diào)查機構(gòu)的創(chuàng)設(shè)一 岸田吟香的“樂善堂”二 荒尾精在漢口開設(shè)的“樂善堂分號”三 日清貿(mào)易研究所的建立四 日清貿(mào)易研究所的慘淡經(jīng)營五 日清貿(mào)易研究所的成績和影響第三節(jié) 東亞同文書院的建立一 東亞(南京)同文書院創(chuàng)設(shè)的準備二 南京同文書院成立三 建立之初的三次動蕩第二章 東亞同文書院的興衰第一節(jié) 成長時期(1900—1914)一 新至上海二 立校之初三 豐厚的學生待遇四 辦學條件的提升五 戰(zhàn)火波及第二節(jié) 全盛時期(1915—1932)一 徐家匯校舍二 農(nóng)工科的興廢三 黃金十年中的幾次慶典四 1930年大罷課事件五 戰(zhàn)火重燃第三節(jié) 戰(zhàn)爭時期(1932—1945)一 靖亞神社二 1937年淞滬會戰(zhàn)前后的書院三 大學升格四 戰(zhàn)中辦學五 戰(zhàn)敗停學尾聲：東亞同文書院大學的繼承(1945—2006)第三章 東亞同文書院的眾生相第一節(jié) 東亞同文書院的院長一 根津一二 杉浦重剛?cè)? 大內(nèi)暢三四 本間喜一第二節(jié) 東亞同文書院的教師群體一 初期教師陣容二 全盛期教師陣容三 后期教師陣容第三節(jié) 學生及其生活一 學生來源二 校園生活三 左翼學生運動第四節(jié) 畢業(yè)生一 畢業(yè)生的總體情況二 畢業(yè)生的眾生相第四章 東亞同文書院與中國第一節(jié) 中華學生部一 顧慮重重的辦學之路二 風波迭起的20年代三 瀕臨關(guān)閉的退學風潮四 中華學生部的畢業(yè)生第二節(jié) 支那研究部一 創(chuàng)設(shè)要旨二 支那研究部的職能三 《支那研究》的發(fā)行四 物產(chǎn)館第三節(jié) 東亞同文書院與中國20世紀初的教育業(yè)一 東亞同文書院教師與中國教育二 東亞同文書院畢業(yè)生與中國教育余論 東亞同文書院及日本與近代中國附錄附錄一 東亞同文會會長、副會長和干事長一覽表附錄二 東亞同文書院(大學)歷任校長和校舍變遷附錄三 東亞同文書院(大學)每年通行慣例附錄四 大旅行調(diào)查編年紀事參考書目