調(diào)研寫作分類精講（新版三十一講）

定　價(jià)：￥66.00

作　者：	陳方柱著
出版社：	中國文史出版社
叢編項(xiàng)：	陳方柱調(diào)研寫作學(xué)習(xí)叢書
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787520518659	出版時(shí)間：	2020-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	408	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《調(diào)研寫作分類精講（新版三十一講）》中方柱先生將調(diào)研寫作分為五個(gè)層次，也就是前四篇的內(nèi)容：在理論創(chuàng)新篇中，講述調(diào)研寫作者的必備素質(zhì)，調(diào)研寫作者要注重調(diào)研寫作理論修養(yǎng)和理論研究，調(diào)研文章要有理論深度、實(shí)踐力度和學(xué)術(shù)厚度，以及調(diào)研文章要有地方特色、現(xiàn)場感、形象感、厚重感等七講，對于調(diào)研寫作，既有一定的實(shí)際指導(dǎo)作用，又有比較濃厚而深刻的理論意義，在眾多寫作研究中都可稱為“一家之言”。比如厚重感，作者書中概括為“人文精神、文化底蘊(yùn)、思想內(nèi)容、體例完備”等四個(gè)方面，又講了如何構(gòu)建調(diào)研文章厚重感的四個(gè)方法：堅(jiān)持以人為本，突顯人文關(guān)懷；堅(jiān)持“兩去”“四由”，突顯本質(zhì)規(guī)律；堅(jiān)持點(diǎn)、線、面結(jié)合，突顯歷史厚度；堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，突顯文化底蘊(yùn)，并以自己幾次親歷、經(jīng)歷為例說明，使人讀后更感親切、真實(shí)。在方法創(chuàng)新篇中，講述調(diào)研寫作的共性問題與“十字對策”、調(diào)研寫作的“發(fā)現(xiàn)”技巧、調(diào)研寫作角度、調(diào)研寫作思路和提綱、調(diào)研文章的主題提煉與材料選擇，以及調(diào)研寫作十二法等共六講。這是《怎樣寫好調(diào)研文章》一書中相關(guān)內(nèi)容的壓縮或精簡（也有很多再創(chuàng)作），反映在該書中，說明方柱先生的突破和創(chuàng)新并不是完全脫離上一本《怎樣寫好調(diào)研文章》的基本精神，而是它的繼續(xù)和發(fā)展。還講述融會貫通修志與調(diào)研寫作方法的認(rèn)識與思考、怎樣對待和寫作調(diào)研文章中的“四不像”、搜集整理《荊門市供水總公司志》資料的“四個(gè)三”及如何學(xué)好用活調(diào)研寫作“十八般武藝”等講。方柱先生由調(diào)研寫作聯(lián)系到地方史志編修，把“風(fēng)馬牛不相及”的幾種寫作方法聯(lián)系在一起研究，探索新的方法，使讀者從中受到啟示和裨益。

作者簡介

　　陳方柱，1944年5月出生，湖北仙桃人。中共黨員，大學(xué)學(xué)歷。中國公文寫作研究會理事、研究員、公文學(xué)家。湖北省社會科學(xué)院荊門分院所長、研究員，荊門市社科聯(lián)第五界學(xué)術(shù)委員。從事調(diào)研工作近60年，多次提出調(diào)研寫作創(chuàng)新理論和方法，在省內(nèi)外講授調(diào)研寫作100多場次；在各類報(bào)刊發(fā)表調(diào)研文章近500篇；由多家出版社出版發(fā)行《陳方柱調(diào)研寫作學(xué)習(xí)叢書》專著六部，依次為《怎樣寫好調(diào)研文章》《調(diào)研寫作分類精講》《創(chuàng)新調(diào)研寫作三十六講》《領(lǐng)導(dǎo)干部值得一讀的調(diào)研類文章寫作規(guī)范與例文》《調(diào)研寫作能力培訓(xùn)速成》《調(diào)研習(xí)作比較》。其作品多次獲得業(yè)內(nèi)公文類專著獎勵。

圖書目錄

第一篇理論創(chuàng)新篇
第一講調(diào)研寫作者必備素質(zhì)
一、調(diào)研者要有“五心”
二、調(diào)研者要做到“四敢”
三、調(diào)研者要過好“三關(guān)”
四、調(diào)研者要搞好兩個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合
五、調(diào)研者要實(shí)行“一個(gè)否定”
六、我自己如何樹立“五心”“四敢”過好“三關(guān)”
◎附一：我做調(diào)研四十年
◎附二：我做調(diào)研四十年后的“三個(gè)三”
第二講調(diào)研寫作者要注重調(diào)研寫作理論修養(yǎng)和理論研究
一、關(guān)于理論、調(diào)研寫作理論及修養(yǎng)、研究的釋義
二、調(diào)研寫作理論修養(yǎng)和理論研究“兩個(gè)不夠”的原因
三、調(diào)研寫作者注重調(diào)研寫作理論修養(yǎng)和理論研究甚為必要和重要
四、怎樣加強(qiáng)調(diào)研寫作理論修養(yǎng)和理論研究
五、我的回顧和體會
◎附：留取文章立永言
第三講調(diào)研文章的來由、定義、作用和特點(diǎn)
一、調(diào)研文章的來由
二、調(diào)研文章的定義
三、調(diào)研文章的作用
四、調(diào)研文章的特點(diǎn)
第四講調(diào)研文章要有理論深度、實(shí)踐力度和學(xué)術(shù)厚度
一、什么是理論深度、實(shí)踐力度和學(xué)術(shù)厚度
二、調(diào)研文章為什么要有理論深度、實(shí)踐力度和學(xué)術(shù)厚度
三、理論深度、實(shí)踐力度和學(xué)術(shù)厚度三者在調(diào)研文章中的關(guān)系
四、怎樣增強(qiáng)調(diào)研文章的理論深度、實(shí)踐力度和學(xué)術(shù)厚度
◎附一：談形式主義和官僚主義
◎附二：辦實(shí)事排風(fēng)險(xiǎn)為發(fā)展農(nóng)村市場經(jīng)濟(jì)服務(wù)
◎附三：策劃業(yè)：一個(gè)亟待發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)
第五講調(diào)研文章要有時(shí)代特色、地方特色、行業(yè)特色
一、什么是地方特色
二、調(diào)研文章為什么要有地方特色、時(shí)代特色和行業(yè)特色
三、怎樣增強(qiáng)調(diào)研文童的地方特色、時(shí)代特色
◎附：創(chuàng)新三種模式做好一篇文章——荊門市推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的做法
第六講調(diào)研文章要有現(xiàn)場感
一、什么是現(xiàn)場感
二、調(diào)研寫作為什么一定要有現(xiàn)場感
三、怎樣增強(qiáng)調(diào)研文章的現(xiàn)場感
◎附：以真情傾注老區(qū) 用實(shí)事促進(jìn)發(fā)展
——湖北省荊門市促進(jìn)服務(wù)革命老區(qū)建設(shè)的做法
第七講調(diào)研文章要有形象感
一、形象、文學(xué)形象和調(diào)研文章的形象感
二、調(diào)研文章的形象感與文學(xué)形象的同異點(diǎn)
三、調(diào)研文章為什么也要有形象感
四，怎樣增強(qiáng)調(diào)研文章的形象感
◎附一：實(shí)行四個(gè)轉(zhuǎn)變搞好參謀服務(wù)
◎附二：論第八種觀念的危害與整治
——給什么事都不干、什么錯(cuò)都不犯的庸官畫像
……
第二篇方法創(chuàng)新篇
第三篇文體運(yùn)用篇
第四篇環(huán)境篇
附：調(diào)研寫作記憶
后記