01放下的力量：如何更好地控…
02樂在銀齡：老年人心理健康…
03再見，我的抑郁體質
04無眠：致所有徘徊于長夜的…
05加班對員工心理健康和組織…
06兒童家庭心理健康教育指導…
07心理健康教育
08擺脫青春期煩惱：中學生心…
09重返健康：六大典型心身疾…
10怪美的身體
劉炳倫 著
本書詳細介紹了抑郁癥基本的心理改變以及容易誤診的原因，而且的特色是指導患…
可購
楊青敏 著
本書采用獨特、輕松的“咖啡吧閑聊”方式，從音樂與自然、…
李焰，張國臣 編
暫缺簡介...
湯國鈞，姚穎詩，邱敏儀 著
本書內容共分4篇10章，主要包括：尋找快樂、快樂的秘訣（基礎篇）、快樂的秘…
丁閩江 著
本書對“養(yǎng)身、養(yǎng)心、養(yǎng)性、養(yǎng)德”心理育人模式進行了闡述。高校心理育人工作…
趙慧莉，祁雅婷 等 著
《寄宿制學校心理健康教育研究》系全國教育科學“十二五”規(guī)劃課題，這項研究…
陳秀珍，吉家文 著
本書以教育部頒發(fā)的一系列關于心理健康教育文件精神為指導，以切實提高學生心…
薛香 編
本書結合教育部對普通高等學校學生心理健康教育課程教學的基本要求，秉承指導…
徐曉飛 著，第1版 譯
以情緒作為研究對象，分為兩部分。第一部分介紹情緒的理論，不僅有傳統(tǒng)心理學…
陳行，趙慧勇，胡陽秀 著
本書是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本書以教育部頒發(fā)的一系列關于心理健康…
李莉，周石其 著
本書在內容上，從知識、技能和自我認知三個層面展開，每個章節(jié)都包含三個層次…
萬秋紅 著
對高職大學生的心理健康進行分析及開展心理危機干預是高校心理健康教育工作的…
[美] 蓋爾·蓋澤爾 著
復原力是每個人天生自帶的能力，它是一股內在力量源泉，讓你無須遭受不必要的…
[英] 安東尼·斯托爾（Anthony Storr）…
丘吉爾、牛頓、卡夫卡……我們看到的都是這些名人閃光的一面，卻很少關注他們…
[英] 安妮塔·穆賈尼 著
這是一本關于在當今壓力重重、焦慮四伏的世界中，告訴高敏感人群如何利用和培…
劉慶明，趙生玉 編
本教材瞄準時代對高職大學生的職業(yè)素養(yǎng)要求，緊緊扣住高職大學生這個群體的獨…
[美] 瓦萊麗·吉爾皮爾，[美] 艾米莉&…
這是一本非同尋常的回憶錄，講述一對年輕夫妻在撫養(yǎng)一個自閉癥兒童過程中所受…
鄭日昌，田寶偉 著
本書緊密結合大學生活實際，針對大學生從入學到畢業(yè)期間可能遇到的各種心靈成…
張海燕 著
本書從意識層面的心理活動的介紹入手，帶領讀者了解無意識層面的心理覺察，理…
黃啟團 著
本書為實用心理學導師、壹心理聯合創(chuàng)始人黃啟團經典作品。在超25年從業(yè)生涯中…
[德] 尤阿希姆·鮑爾 著
鏡像神經元是近來神經科學研究的一項新發(fā)現。 因為鏡像神經元的存在，我們的…
竹葉依依 著
同樣家庭環(huán)境下長大的三個女孩，為什么長大后的人生卻截然不同？ 為什么你那…
勞倫·伍茲（Lauren Woods） 著
作者的話當你身陷情緒困擾中時，你可能不想坐下來讀一頁又一頁的文字，我懂你…
王飛鴻 著
一個人時，沒有約束，沒有顧忌，自由自在，可以隨心所欲的享受獨處時光。當然…
李曉敏，栗曉亮 著
本書在內容編排上共設置六章，一章作為本書論述的基礎與前提，主要分析健康與…
真實故事計劃，于宏華 著
孩子失眠、厭學、易怒易哭、甚至自殘自傷…… 他很可能患上了抑郁癥。 據中國…
劉愛華，王利華 著
本書為湖南省精品在線開放課程“大學生心理健康教育”配套教材。全書以“自尊…
浙江省教育科學研究院，浙江省中小學心理健…
《浙江省中小學心理健康教育課程標準（附網絡下載）》融入了及教育部的文件精…
鐘志農 著
加強心理健康課程建設。發(fā)揮課堂教學主渠道作用，幫助學生掌握心理健康知識和…
明心橙，明心勇 著
每一對夫婦都是帶著對幸福的憧憬步入婚姻，但是卻從未學過如何經營婚姻、如何…
黃淑萍 著
本書圍繞鄉(xiāng)村居民綠色空間對人的生理和心理的影響展開，采用生理與心理反饋的…
[澳] 塔米·柯克尼斯 著
生活節(jié)奏越來越快，工作壓力一刻不停，焦慮、恐慌、不安、失眠、抑郁等各種糟…
梁豐 編
本書分為理論知識與教學設計案例兩部分內容，以教學設計案例為主要內容。理論…
[西班牙] 哈維爾·加西亞·坎帕約…
正念是遍及全球的一種系統(tǒng)的心理療法，將其作為一項活動納入日?；顒又校瑢⒂小?/p>
張進 著
曾經壓倒一切的苦痛都已湮沒 留存的只有我走過的道路 沒有終點，向前延伸 應…
劉新民 著
本書通過對300個心理問題的問答，解答了公眾日常生活中常見的心理疑惑，涉及…
韓海英 著
這是一本幫助父母識別自己的焦慮情緒并進行自我調節(jié)，進而避免孩子因父母焦慮…
黃希庭 著
本書從發(fā)展式咨詢和保健式咨詢的視角闡述大學生成長中常見的動機、價值觀、情…
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