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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書人文社科社會(huì)科學(xué)語(yǔ)言文字中文論壇 總第10輯

中文論壇 總第10輯

中文論壇 總第10輯

定 價(jià):¥89.00

作 者: 湖北大學(xué)文學(xué)院,《中文論壇》編輯委員會(huì)
出版社: 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787520187251 出版時(shí)間: 2021-08-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 305 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《中文論壇》是湖北大學(xué)文學(xué)院創(chuàng)辦的涵蓋中文學(xué)科各研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)輯刊,旨在搭建一個(gè)新的學(xué)術(shù)平臺(tái),展示海內(nèi)外學(xué)者的研究成果,借以倡導(dǎo)視野開闊、獨(dú)立研究的學(xué)風(fēng),立一家之言,撰傳世之作。本書為總第10輯,設(shè)曹禺史料研究、中國(guó)詩(shī)學(xué)、出版與文化、語(yǔ)言學(xué)研究、語(yǔ)文教學(xué)研究五個(gè)欄目,既從史料的角度對(duì)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典作家曹禺的研究資料做了一次全面的梳理與整合,也對(duì)當(dāng)代出版發(fā)展中的熱點(diǎn)問題展開了探討,并從不同視角展現(xiàn)了當(dāng)下中國(guó)詩(shī)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等領(lǐng)域的進(jìn)展。

作者簡(jiǎn)介

  聶運(yùn)偉,湖北大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。湖北省美學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、湖北省文藝學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)?!吨形恼搲分骶帯ⅰ恫茇芯俊分骶?。在高校長(zhǎng)期從事美學(xué)、文藝學(xué)、文化學(xué)的教學(xué)和科研工作,在《哲學(xué)研究》《文學(xué)評(píng)論》《文藝研究》《倫理學(xué)研究》《文藝爭(zhēng)鳴》等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文數(shù)十篇。

圖書目錄

曹禺史料研究
主持人語(yǔ) 劉繼林
史料與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系
——“曹禺研究資料長(zhǎng)編”叢書總序 丁帆
曹禺戲劇比較研究概述
——《曹禺比較研究》導(dǎo)言 申利鋒 唐小娟
多元文化視域下的曹禺研究 唐小娟
經(jīng)典在民間
——曹禺劇作改編研究概述 余迎勝
中國(guó)詩(shī)學(xué)
柳永詞用調(diào)數(shù)量和成就的統(tǒng)計(jì)分析 劉尊明
“莫嗟白日依山盡,且看黃河入海流”
——張國(guó)光先生先秦文史研究的學(xué)術(shù)特色及其啟示 何新文
“我自樂生非厭世,任教兩鬢漸成霜”
——論顧隨詞中的人生態(tài)度 王星 李文迪
劉熙載的點(diǎn)染說(shuō)及其文學(xué)批評(píng) 魏家文 楚亞萍
王季思校注《西廂記》與張國(guó)光校注《金圣嘆批本西廂記》比較研究 張家國(guó)
黃華二牘一筆雙書
——宋克夫教授《元明清文學(xué)考論》讀后 李春光
出版與文化
主持人語(yǔ) 杜朝暉
我的出版實(shí)踐與觀察
——周百義先生訪談錄 周百義 張曉蒙
為重寫中國(guó)兒童文學(xué)史做準(zhǔn)備
——“中國(guó)兒童文學(xué)大視野叢書”漫談 眉睫
早期商務(wù)印書館責(zé)任競(jìng)爭(zhēng)力分析 何國(guó)梅
我國(guó)基礎(chǔ)教育階段移動(dòng)教輔產(chǎn)品發(fā)展歷程探析 胡濤
語(yǔ)言學(xué)研究
從《正音辨微》到《正音切韻指掌》 周賽華
王念孫《廣雅疏證》與《博雅音》校文對(duì)《博雅音》語(yǔ)音研究的作用 張冰
《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》第6版詞條增刪定量分析 張道升 王俊
尹灣漢簡(jiǎn)《神烏傅(賦)》拾遺 羅濤
介詞“于、在”的句法語(yǔ)義特點(diǎn)及“在”替代“于”的句法語(yǔ)義動(dòng)因 王秀云
語(yǔ)文教學(xué)研究
召喚與應(yīng)答:中學(xué)語(yǔ)文教材建設(shè)70年的創(chuàng)新路徑
——以教科書制度為視角 何永生
名著導(dǎo)讀:別樣的圖書廣告與閱讀牽引
——淺談部編初中語(yǔ)文教材“名著導(dǎo)讀”的體例及教學(xué)利用 劉婷婷
《中文論壇》征稿啟事

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