非通用語研究（第二輯）

非通用語語言研究
韓國語與漢語否定語素對比研究
——以“不、無、未、非”為中心
中韓關于口語負面評價表達的對照研究
——以“又”和‘?’為例
非通用語文學研究
論《昆昌昆平》中的夢及其宗教元素
英雄史詩《列王紀》與伊朗民族精神的塑造
非通用語翻譯研究
《離騷》泰譯本翻譯策略對比分析
跨文化傳播視角下重慶旅游外文翻譯規(guī)范化研究
——以歌樂山國家森林公園韓語標識語為例
《習近平談治國理政》朝譯本中俗語翻譯中的形象塑造
目的論視角下文化負載詞的歸化翻譯
——以《新西游記》(第八季)中文字幕為例
關于“習式語言”中形象比喻的翻譯策略分析
——以《習近平談治國理政》韓譯本為例
功能對等理論在古詩詞中的運用
——以《習近平談治國理政(第一卷)》韓譯本為例
文言文的韓譯翻譯策略及技巧研究
——以《習近平談治國理政(第二卷)》韓譯本為例
妙香山小記
那邊的風景可好
——致那天在那里的人
非通用語區(qū)域國別研究
東盟區(qū)域一體化觀念：在民族主義和地區(qū)主義之間
19世紀奧斯曼主義在土耳其的產(chǎn)生與發(fā)展
淺析波蘭國家標志
——國徽、國旗、國歌、首都
非通用語跨文化研究
韓國姓氏文化的溯源及其發(fā)展現(xiàn)狀
從“加齊”精神看現(xiàn)代土耳其多線作戰(zhàn)的歷史淵源
越南流行音樂文化的興起與發(fā)展
女性視域下捷克電影《分道不揚鑣》中的女性形象建構(gòu)
韓國飲食習俗中的糕文化研究
非通用語教育教學研究
《歐洲語言共同參考框架》對意大利語教學的啟示
韓國高等教育中的慕課應用
高速視聽讀訓練在口譯教學中的應用
淺析音樂在葡萄牙語教學中的運用
泰語口譯課程的專題設置及語料選用
國別區(qū)域研究中心強化非通用語學生實踐與科研能力的途徑探討
——以成都大學為例
新冠疫情期間緬甸語專業(yè)本科生線上學習調(diào)查與思考