筆桿子修煉36堂課：公文寫作精進之道

6.一段時間后又有新想法 / 264
第32課 工作報告年年寫，怎樣出新意？—從實戰(zhàn)中復盤的3點經(jīng)驗 / 266
1.定準“調(diào)子”方能彈準“曲子” / 267
2.搭穩(wěn)“架子”方能裝實“里子” / 268
3.擦亮“套子”方能美化“面子” / 269
第33課 寫公文也需靈感加持—如何在寫作中激發(fā)靈感 / 273
1.什么是靈感？有啥用？ / 274
2.激發(fā)靈感的4種方法 / 274
3.激發(fā)靈感的4種策略 / 278
第34課 應景講話的寫作技巧—5個特點 6個訣竅 / 279
1.應景講話的5個特點 / 280
2.應景講話的6個訣竅 / 281
3.寫作實例：在培訓班總結會上的發(fā)言 / 284
第35課 腦中有窗口，文里有亮光—發(fā)現(xiàn)工作亮點的“4只眼睛” / 289
1.“有無”之眼 / 291
2.“多少”之眼 / 293
3.“快慢”之眼 / 293
4.“優(yōu)劣”之眼 / 294
第36課 30分鐘即興寫就的感言—一次課后感言引出的5點感受 / 296
1.寫作無處不在 / 298
2.從不缺寫作素材，只缺敏銳的眼睛 / 299
3.不拘一格地練習 / 299
4.結構不要太復雜 / 300
5.有感而發(fā) / 300
后記 / 301