漢語修辭格趣談

　　修辭格即修辭手法，是人們在語言運用中為了提高表達效果而產生的語言藝術模式，它具有特定的語言格式，語言規(guī)則和特定的功能，為社會所約定俗成。修辭格是中學語文教學中語言教學的重點，也是國人提高語言寫作與鑒賞能力的重要知識點。本書從中國文學作品中精選重要修辭格的典型語料，對其進行分析說明，以達成漢語修辭格基本知識較為系統(tǒng)的講解。

　　祝敏青，福建師范大學協(xié)和學院、文學院教授（二級），博士生導師，兼任中國修辭學會副會長。主要從事現(xiàn)代漢語的教學與研究，研究方向為漢語修辭學，特別致力于文學語言、語境等課題的研究。承擔國家社科基金、福建省社科基金項目7項。獨立著作7部，主編、合著5部，其中代表性著作有《當代小說修辭性語境差闡釋》（商務印書館，2017）、《文學言語的修辭審美建構》（人民出版社，2014）等。發(fā)表學術論文80余篇，其中《當代小說修辭性語境差闡釋》獲福建省社科優(yōu)秀成果一等獎。其余多項著作曾獲華東地區(qū)優(yōu)秀圖書一等獎及福建省社科優(yōu)秀成果獎獎項。陳碧蓮，福建師范大學協(xié)和學院講師，文學碩士。主要從事現(xiàn)代漢語的教學與研究。