123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)以漢語(yǔ)慕課為主要研究?jī)?nèi)容，力圖從慕課概述、漢語(yǔ)慕課概述、漢語(yǔ)慕課教學(xué)研究、漢語(yǔ)慕課的未來(lái)發(fā)展方向等方面對(duì)漢語(yǔ)慕課問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)論述。較多側(cè)重具體漢語(yǔ)慕課類型的系統(tǒng)分析，在漢語(yǔ)教學(xué)的大背景下，對(duì)漢語(yǔ)慕課及其教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致的概括和總結(jié)，為漢語(yǔ)慕課的未來(lái)研究和發(fā)展方向提供了一定的思路。全面、詳盡、立體地呈現(xiàn)慕課發(fā)展的細(xì)枝末節(jié)，以激勵(lì)中國(guó)漢語(yǔ)慕課的長(zhǎng)遠(yuǎn)、可持續(xù)發(fā)展，為線上線下相結(jié)合的漢語(yǔ)教學(xué)模式做出新的、更大的貢獻(xiàn)。

作者簡(jiǎn)介

　　張浩，博士，北京語(yǔ)言大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。研究方向?yàn)闈h語(yǔ)教學(xué)與文化傳播研究。長(zhǎng)期從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究工作，并先后在瑞士、美國(guó)、加拿大等4所海外高校任教近10年，同時(shí)作為漢辦專家多次赴海外進(jìn)行中文教師培訓(xùn)。在核心期刊發(fā)表論文30余篇，出版研究專著和教材5部，承擔(dān)省部級(jí)項(xiàng)目6項(xiàng)。

圖書(shū)目錄

第一章慕課概述00
第一節(jié)慕課的來(lái)源與發(fā)展00
第二節(jié)慕課的概念與界定00
第三節(jié)慕課的變化與分類0
第四節(jié)慕課的研究與趨勢(shì)0
第二章漢語(yǔ)慕課概述0
第一節(jié)漢語(yǔ)慕課發(fā)展概況0
第二節(jié)漢語(yǔ)慕課的類型及特點(diǎn)0
第三節(jié)漢語(yǔ)慕課的混合式教學(xué)0
第四節(jié)漢語(yǔ)慕課的教學(xué)評(píng)價(jià)0
第三章漢語(yǔ)慕課教學(xué)設(shè)計(jì)研究0
第一節(jié)漢語(yǔ)語(yǔ)音慕課教學(xué)0
第二節(jié)漢語(yǔ)語(yǔ)法慕課教學(xué)0
第三節(jié)漢語(yǔ)漢字慕課
第四節(jié)漢語(yǔ)水平考試慕課
第五節(jié)商務(wù)漢語(yǔ)慕課第四章漢語(yǔ)慕課教學(xué)模式研究
第一節(jié)初級(jí)綜合漢語(yǔ)慕課教學(xué)
第二節(jié)中級(jí)及高級(jí)綜合漢語(yǔ)慕課教學(xué)
第三節(jié)漢語(yǔ)口語(yǔ)慕課教學(xué)
第四節(jié)漢語(yǔ)文化慕課教學(xué)
第五章結(jié)語(yǔ)：漢語(yǔ)慕課的未來(lái)發(fā)展方向
參考文獻(xiàn)