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公文寫作大手筆:從小筆頭到筆桿子

公文寫作大手筆:從小筆頭到筆桿子

定 價(jià):¥79.00

作 者: 陶然學(xué)姐 著
出版社: 北京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787301349830 出版時(shí)間: 2024-05-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 32開 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  筆者依托近十年的公文寫作及審核經(jīng)驗(yàn),選取體制內(nèi)文字工作者常見的近百個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,逐步拆解寫作過(guò)程,分析辦文邏輯,提示重點(diǎn)事項(xiàng),整理成體制內(nèi)職場(chǎng)人遇到問題時(shí)可以隨時(shí)檢索、查閱的“掌中寶”。《公文寫作大手筆:從小筆頭到筆桿子》由近百個(gè)問題組成,采用提問與解析的形式,條理清晰地為體制內(nèi)文字工作者答疑釋惑。全書共分為9章,內(nèi)容包括“深度檢索,素材檢索與整理的升級(jí)運(yùn)用”“選詞用詞,好詞、金句如何為我所用”“選對(duì)了詞,為什么也寫不出好句子”“謀篇布局,宏觀結(jié)構(gòu)如何影響公文全局”“細(xì)節(jié)為王,微觀結(jié)構(gòu)如何影響公文質(zhì)量”“案例分析,如何破解找框架難題”“語(yǔ)言平實(shí),事務(wù)性文種的寫作痛點(diǎn)”“濃墨重彩,演講、宣講和征文比賽的獲獎(jiǎng)思路”“一魚多吃,不同公文的改寫轉(zhuǎn)化”“反復(fù)調(diào)整,改公文的溝通困境”“忙而不亂,辦文不容忽視的細(xì)節(jié)”“放平心態(tài),自我修行是一生的功課”,全面覆蓋日常工作重難點(diǎn)。

作者簡(jiǎn)介

  陶然學(xué)姐,暢銷書《從零開始學(xué)公文寫作》作者(該書上市9個(gè)月,重印9次,銷量超過(guò)4萬(wàn)冊(cè))。微信公眾號(hào)“陶然學(xué)姐”創(chuàng)始人,B站“陶然學(xué)姐講公文”博主,知識(shí)星球“陶然學(xué)姐講公文”創(chuàng)辦人。體制內(nèi)從事公文寫作多年,有卓越的公文寫作能力和講解能力。緊跟時(shí)代,在實(shí)踐中總結(jié)、提煉了一系列易上手的公文寫作技能。全網(wǎng)粉絲30余萬(wàn),發(fā)表公文寫作視頻課程數(shù)百期、撰寫文章數(shù)百篇、培訓(xùn)學(xué)生數(shù)千名,作品網(wǎng)絡(luò)傳播量達(dá)百萬(wàn)人次,被網(wǎng)友稱為“寶藏學(xué)姐”。擅長(zhǎng)以快、準(zhǔn)、穩(wěn)的節(jié)奏把握公文寫作,把公文寫作技巧和機(jī)關(guān)辦文、辦會(huì)、辦事的底層邏輯有機(jī)融合,用最通俗的語(yǔ)言加以呈現(xiàn),不故弄玄虛、不強(qiáng)行深?yuàn)W,形成一看就懂、上手能用、逐層提升、全面進(jìn)步的公文寫作方法論。

圖書目錄

第1章 深度檢索,素材檢索與整理的升級(jí)運(yùn)用
問題1深度檢索,讓公文寫作贏在起跑線 / 003
問題2破局提筆“等”“靠”“問”,下筆沒話說(shuō) / 007
問題3檢索高質(zhì)量素材,首先尋找關(guān)鍵詞 / 011
問題4找到關(guān)鍵:好詞、金句“亮”在哪里 / 016
問題5地毯式檢索:“影視音圖文”全面無(wú)死角 / 018
問題6有效檢索,要去有魚的池子釣魚 / 020
問題7頓悟時(shí)刻,我需要的素材原來(lái)在這里 / 022
問題8破解盲目收藏一籮筐,用的時(shí)候找不到 / 026
第2章 選詞用詞,好詞、金句如何為我所用
問題9隨處可見的“公文詞組”真的有用嗎 / 031
問題10“高級(jí)詞匯”為什么背了就忘 / 034
問題11讀報(bào)紙為什么無(wú)法快速解決字詞問題/ 037
問題12公文規(guī)范詞匯,為什么背了也不會(huì)用 / 041
問題13不會(huì)使用連接詞,一寫就是流水賬怎么辦 / 044
問題14明明是領(lǐng)導(dǎo)講話,為什么像下屬表態(tài) / 049
問題15明明想謙虛低調(diào),用詞卻高不可攀怎么辦 / 052
問題16領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)“用詞不分輕重”是什么意思 / 057
第3章 選對(duì)了詞,為什么也寫不出好句子
問題17只會(huì)寫短句,公文寫作水平還有救嗎 / 065
問題18一寫長(zhǎng)句就錯(cuò)誤百出,是語(yǔ)感弱還是語(yǔ)法差 / 068
問題19擴(kuò)句練習(xí),解決長(zhǎng)句寫作難題 / 075
問題20到底什么是干凈簡(jiǎn)潔,什么是冗長(zhǎng)繁復(fù) / 080
問題21如何把領(lǐng)導(dǎo)的口語(yǔ)表達(dá)轉(zhuǎn)化為公文語(yǔ)言 / 086
問題22否定句式,一個(gè)要謹(jǐn)慎使用的句式 / 092
問題23為什么很多句子容易被寫成“廢話文學(xué)”/ 098
第4章 謀篇布局,宏觀結(jié)構(gòu)如何影響公文全局
問題24公文寫作要有全局觀,基調(diào)準(zhǔn),方向才對(duì) / 107
問題25公文和人一樣,也有“生命周期”/ 111
問題26公文寫作的邏輯思維能力,怎樣“從無(wú)到有”/ 115
問題27公文寫作,是先搭框架再填內(nèi)容,還是從頭寫到尾 / 121
問題28“筆桿子”寫公文需要參考框架模板嗎 / 127
問題29如何與領(lǐng)導(dǎo)溝通公文框架更高效 / 131
第5章 細(xì)節(jié)為王,微觀結(jié)構(gòu)如何影響公文質(zhì)量
問題30過(guò)渡段為什么像睫毛一樣重要 / 137
問題31寫標(biāo)題到底要不要強(qiáng)行對(duì)仗 / 147
問題32內(nèi)容規(guī)整才是高級(jí)的對(duì)仗,以選調(diào)生發(fā)言為例 / 152
問題33內(nèi)容散亂沒邏輯,反查小結(jié)構(gòu)是否頭、身、尾齊全 / 160
問題34寫工作匯報(bào)稿,如何避免多個(gè)部門循環(huán)出現(xiàn) / 165
問題35單獨(dú)列點(diǎn)內(nèi)容太少,應(yīng)該如何布局 / 169
問題36為什么領(lǐng)導(dǎo)會(huì)評(píng)價(jià)某些公文是“流水賬”/ 173
第6章 案例分析,如何破解找框架難題
問題37在通知中找框架,以先進(jìn)事跡為例 / 181
問題38設(shè)計(jì)記憶點(diǎn)搭框架,以座談發(fā)言稿為例 / 185
問題39在邏輯中找框架,以講話稿為例 / 188
問題40按時(shí)間軸找框架,以心得體會(huì)為例 / 192
問題41立足需求調(diào)整框架,以經(jīng)驗(yàn)材料為例 / 195
問題42根據(jù)故事推演框架,以演講稿為例 / 200
第7章 語(yǔ)言平實(shí),事務(wù)性文種的寫作痛點(diǎn)
問題43通訊稿要求成稿快,寫作速度慢怎么辦 / 207
問題44同一個(gè)工作,如何變著花樣寫通訊稿 / 210
問題45為什么寫工作簡(jiǎn)報(bào)對(duì)執(zhí)筆人而言特別重要 / 215
問題46如何區(qū)分通訊稿和工作簡(jiǎn)報(bào) / 218
問題47工作總結(jié)素材太多,如何駕馭 / 221
問題48統(tǒng)稿人如何收取高質(zhì)量素材 / 229
問題49講話稿寫不好的底層邏輯是什么 / 232
問題50在講話稿中引經(jīng)據(jù)典,有什么常見錯(cuò)誤 / 237
問題51給不同職級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿,如何轉(zhuǎn)換風(fēng)格 / 241
問題52調(diào)研文章獲獎(jiǎng),如何做到切口“小而美”/ 246
問題53沒寫錯(cuò)通知內(nèi)容,為什么還會(huì)被批評(píng) / 251
問題54撰寫座談發(fā)言稿,找對(duì)站位,事半功倍 / 256
問題55遇到從來(lái)沒見過(guò)的文種,不用慌張 / 261
第8章 濃墨重彩,演講、宣講和征文比賽的獲獎(jiǎng)思路
問題56演講稿平淡無(wú)味不感人,如何提高感染力 / 269
問題57怎樣寫演講稿更容易獲獎(jiǎng) / 283
問題58宣講稿和演講稿有什么區(qū)別 / 288
問題59撰寫宣講稿如何從“講大道理”到“真情實(shí)感”/ 292
問題60演講、宣講時(shí)稿子不夠好,如何“彎道超車”/ 298
問題61背誦稿件的 3 個(gè)方法,如何不卡殼、不忘詞 / 303
問題62征文文章太難寫,寫不出來(lái)怎么辦 / 305
第9章 一魚多吃,不同公文的改寫轉(zhuǎn)化
問題63如何將簡(jiǎn)短的通訊稿擴(kuò)寫成翔實(shí)的簡(jiǎn)報(bào) / 311
問題64如何將長(zhǎng)文改寫成短文,以先進(jìn)事跡為例 / 317
問題65如何將工作簡(jiǎn)報(bào)歸納入工作總結(jié) / 322
問題66如何將工作總結(jié)調(diào)整為講話稿 / 325
問題67如何將講話稿修改為工作總結(jié) / 328
第10章 反復(fù)調(diào)整,改公文的溝通困境
問題68公文為什么會(huì)被“筆桿子”改得“面目全非”/ 333
問題69直接領(lǐng)導(dǎo)水平不高但愛改怎么辦 / 339
問題70兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo),兩種風(fēng)格,來(lái)回改十幾遍怎么辦 / 342
問題71直接領(lǐng)導(dǎo)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)寫的公文,如何幫忙改 / 344
第11章 忙而不亂,辦文不容忽視的細(xì)節(jié)
問題72整理領(lǐng)導(dǎo)講話的錄音,快速、準(zhǔn)確并不難 / 351
問題73如何發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)批注中的“寶藏”/ 358
問題74不用錄音筆,也能又快又好地記錄會(huì)議內(nèi)容 / 362
問題75辛辛苦苦寫完后,打印常踩 8 個(gè)“坑”/ 366
第12章 放平心態(tài),自我修行是一生的功課
問題76寫公文,白天拖、晚上熬,低效人生太辛苦 / 373
問題77理科生被安排寫公文,如何突破心理障礙 / 377
問題78長(zhǎng)期加班寫公文,如何平衡工作與生活 / 380
問題79從職場(chǎng)新人到“筆桿子”,如何從優(yōu)秀走向卓越 / 386
問題80慢慢走,用踏實(shí)的方式對(duì)抗笨拙的人生 / 390

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