話語研究的主體可及性分析模式探索

　　本書創(chuàng)建了“主體可及性”話語分析理論，進一步強化了體驗哲學(xué)的語言融入度，明確了話語主體間的認知關(guān)系，提出了話語主體可及性研究的具體運作機制，以此將語境和話語要素歸入話語主體層面進行整合研究，重構(gòu)了語境和話語在話語分析中的類型和關(guān)系，將書面交際與口語交際的話語分析方法置于同一理論體系下加以區(qū)分，重新解析了主體的話語理解與生成過程，并對話語銜接和連貫的適用層級及其相應(yīng)的衡量標(biāo)準(zhǔn)進行了重新詮釋，拓展了話語分析的認知研究視野。

　　唐立新優(yōu)秀科研教師獎，2016年，排名第1（獨立）。四川省高等教育優(yōu)秀教學(xué)成果獎，2018年，排名第3。