語(yǔ)言學(xué)研究（第三十六輯）

定　價(jià)：￥68.00

作　者：	北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究所編
出版社：	北京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787301350317	出版時(shí)間：	2024-06-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《語(yǔ)言學(xué)研究》是由北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究所編的集刊，是CSSCI來源期刊?！墩Z(yǔ)言學(xué)研究》的核心傳統(tǒng)特色，包括：1 在理論視角與研究方法上的兼容并蓄。本輯收入的研究涵蓋了當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)研究的多個(gè)流派，包括生成語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、功能語(yǔ)言學(xué)等。在研究方法上，既有經(jīng)典的理論研究，也有基于實(shí)證的實(shí)驗(yàn)性研究，也包括基于田野調(diào)查的語(yǔ)言本體研究。2 多語(yǔ)種的特色。在國(guó)內(nèi)語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域期刊中，較少有《語(yǔ)言學(xué)研究》這樣兼容多個(gè)語(yǔ)種（尤其是小語(yǔ)種、民族語(yǔ)）和兼顧漢語(yǔ)普通和方言的研究，本輯的研究對(duì)象包括漢語(yǔ)普通話、英語(yǔ)，漢語(yǔ)方言，也包括斯瓦希里語(yǔ)。3 有較高的理論水準(zhǔn)。本輯專欄由顧曰國(guó)教授及其團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜，其余欄目的論文都由《語(yǔ)言學(xué)研究》編輯部采用嚴(yán)格的雙匿名專家審稿審核后挑選出的文章，質(zhì)量有較好的保證。

作者簡(jiǎn)介

　　北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究所：：：：：：：北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究所是2010年成立的教學(xué)和科研實(shí)體。目前語(yǔ)言所在職教師6名，包括3位長(zhǎng)聘副教授（包括1位青年長(zhǎng)江學(xué)者）、3位助理教授；此外，英語(yǔ)系三位教授、一位副教授也長(zhǎng)期在語(yǔ)言所開課。語(yǔ)言所教師在國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言學(xué)實(shí)力雄厚的名校獲得博士學(xué)位（北大、港大、北師大、劍橋、華盛頓大學(xué)、威斯康星大學(xué)麥迪遜分校等）。此外，北大英語(yǔ)系有四位老師也在語(yǔ)言所招收和培養(yǎng)碩博士研究生，其中教授 3 名，副教授 1 名。2011年語(yǔ)言所開始招收外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)方向博士和碩士研究生。

圖書目錄

目錄
老年語(yǔ)言學(xué)
老年語(yǔ)言學(xué)專欄主持人語(yǔ) 顧曰國(guó) 3
論老年人語(yǔ)言能力評(píng)估在我國(guó)語(yǔ)言能力評(píng)估體系中的定位顧曰國(guó) 6
我國(guó)老年人話語(yǔ)多模態(tài)語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)與反思周德宇 20
阿爾茨海默病臨床診斷中“陪同”參與問診的會(huì)話分析研究
徐翌茹關(guān) 玲 35
基于自然語(yǔ)言處理技術(shù)的老年人多模態(tài)語(yǔ)料庫(kù)切分標(biāo)注平臺(tái)研制
張永偉范明威 49
用人工智能技術(shù)重塑生死祭與終極關(guān)懷：以瑤池對(duì)話系統(tǒng)為例
劉沛鑫滴石 62
語(yǔ)言學(xué)理論研究
歷史邊界對(duì)語(yǔ)言地理變異的影響—兼論邊界效應(yīng)的測(cè)量方法
黃河蔡卓 77
基于語(yǔ)料庫(kù)構(gòu)式“給 NP VP”的歷時(shí)構(gòu)式語(yǔ)法研究徐萌敏李福印 89
醫(yī)學(xué)科普動(dòng)畫中的疾病多模態(tài)隱喻表征研究張蕾郭榮慧 104
具體語(yǔ)言研究
尼雷爾與坦桑尼亞斯瓦希里語(yǔ)的語(yǔ)言規(guī)劃李金劍 121
漢語(yǔ)近義組織量詞的構(gòu)式搭配及構(gòu)式化路徑分析王金海陳正武 133
語(yǔ)言應(yīng)用研究
英語(yǔ)化語(yǔ)言政策與跨國(guó)公司中國(guó)員工職業(yè)身份認(rèn)同
—語(yǔ)言民族志個(gè)案研究龔越 153
基于動(dòng)態(tài)語(yǔ)料庫(kù)的阿拉伯語(yǔ)報(bào)紙年度特色詞探究
—以沙特阿拉伯《利雅得報(bào)》為例
Alaa MamdouhAkef 王瑩瑩楊爾弘 166
校訓(xùn)與吉祥物
—中美大學(xué)校園核心符號(hào)景觀比較段勇義潘源濤 181
漢語(yǔ)二語(yǔ)學(xué)習(xí)者復(fù)合趨向補(bǔ)語(yǔ)引申義磨蝕研究溫曄彭爽 194
診斷給出后患者醫(yī)學(xué)類提問的會(huì)話分析研究王亞峰于國(guó)棟 207
新媒體嬰幼兒英語(yǔ)教育話語(yǔ)中的合法化策略孟艷麗 221
書評(píng)
《專業(yè)用途英語(yǔ)評(píng)估》評(píng)介徐鷹黃夢(mèng)佳陳錦 237
《 GIVE構(gòu)式的跨語(yǔ)言研究》述評(píng) 江艷艷吳淑瓊 243