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語教譯境:教學、翻譯與語言學的交匯

語教譯境:教學、翻譯與語言學的交匯

定 價:¥98.00

作 者: 戴運財,陳維娟 主編
出版社: 中國國際廣播出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787507857122 出版時間: 2024-12-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁數(shù): 字數(shù):  

內容簡介

  本書涵蓋外語教學、文學文化交流、翻譯理論與實踐等多個領域,聚焦新時代背景下外語學科建設、人才培養(yǎng)、國際文化交流傳播和翻譯理論應用與發(fā)展。外語教學部分強調質量提升與文化自信,文學文化交流部分剖析中外文學,翻譯理論與實踐部分探討翻譯人才培養(yǎng)等,揭示翻譯在多領域的重要影響。

作者簡介

  戴運財,教授,博士后。浙江傳媒學院國際文化傳播學院(國際教育學院)院長,(中國)中外語言文化比較學會副會長,中國藝術英語專業(yè)分委會副會長,浙江省翻譯協(xié)會常務理事。美國加州大學圣芭芭拉分校、英國蘭卡斯特大學訪問學者,劍橋大學高級研究員。主要研究方向為語言教育、翻譯與傳播、英國研究。在《外語教學與研究》《外國語》《現(xiàn)代外語》等期刊發(fā)表論文40余篇,出版專著3本;主持語言學、傳播學、教學與人才培養(yǎng)類等省部級課題6項。獲浙江省哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎2項,省教育廳科研成果獎2項。陳維娟,浙江傳媒學院英國研究中心教師,杭州語言服務協(xié)同創(chuàng)新研究中心研究員,哈佛大學訪問學者。主要研究方向:運河文化研究、視覺修辭、典籍翻譯。

圖書目錄

外語教學 
深度教學視域下“高級英語” 5C課堂創(chuàng)新實踐 ........盧睿蓉 李煜煊(003) 
同伴互評在大學英語課堂口頭報告活動中的應用......................汪曉琪(017) 
智慧教室環(huán)境下大學英語常態(tài)化教學實踐與反思......................張 穎(034) 
“以測輔學”在大學英語詞匯教學中的應用................................孫名斐(044) 
5W傳播學視角下的非洲孔子學院文化傳播研究 .......................施 瑞(055) 
基于產(chǎn)出導向法的大學英語課堂教學設計與實踐 
——以《新視野大學英語讀寫教程4》中Speaking Chinese in America為例 ...................范 菲(070) 
大學英語翻譯教學中詞匯語用意識的培養(yǎng)..................................陳 逸(081) 
“互聯(lián)網(wǎng) ”背景下大學英語翻轉課堂的研究與實踐 .................夏 晨(094) 
轉被動為主動 
——大學英語課程思政教學模式探索與實踐 .........................茅 慧(106) 
基于文化自信的第二外語韓語教學課程思政建設路徑探析 ..............................申芳芳(121) 
通用學術英語課程建設的研究與實踐..........................................薛阿三(134) 
文化對外傳播視域下的大學英語課程思政實踐與思考..............張景京(148) 
學術英語能力內涵及量表研發(fā)展望..............................................賈 娟(159)
新文科背景下大學英語教學跨學科改革路向 
——以浙江傳媒學院為例 .........................................................馬 妮(177) 
師生互動下大學英語智慧課堂教學模式效果評價研究..............金 敏(194) 
網(wǎng)絡教學環(huán)境下綜合漢語課課內操練的優(yōu)化設計......................周 婧(206) 
淺析需求分析理論對傳媒類院校大學英語教學的啟示..............趙梓岑(227) 
文學文化交流 
熟練度與習語類型對英語習語認知的影響研究..........................范 冰(243) 
谷崎潤一郎《秦淮之夜》與芥川龍之介《南京的基督》中的視點 ........................傅玉娟(261) 
湯亭亭和譚恩美作品中的吃喝與玩樂..........................................黃 盛(272) 
《看不見的人》中的黑人發(fā)聲困境與“不可聽性”主題............王綿綿(284) 
從敘事看愛倫·坡作品中的人性觀及命運觀..............................佟 倩(296) 
保守主義的搖籃:美國早期學校教科書中的道德教育..............王 恒(309) 
論修辭策略與人類命運共同體的構建..........................................陳 慧(324) 
美國智庫關于“一帶一路”倡議的話語分析研究......................崔國強(337) 
翻譯理論與實踐 
機構譯者變譯策略選擇背后的主觀能動性分析 
——以習近平著述英譯為例 .....................................盧衛(wèi)中 聞譜超(349) 
國家翻譯能力視域下的“全人譯者”能力體系重構 ...............陳維娟 謝文靜(370) 
對外漢語教材生詞英文翻譯問題研究 
——以《發(fā)展?jié)h語》初級系列教材為例 .................................張幕校(387)
基于變譯理論的《蘋果木桌子及其他簡記》漢譯研究 ...............................韓 彬 鄭建寧(402) 
英漢數(shù)量概念“一”的認知語義分析..........................高嘉誠 張 穎(418) 
中國古典散文英譯中的顯化現(xiàn)象 
——以《滕王閣序》羅經(jīng)國譯本為例 .....................................張燦燦(436)

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