漢語十日通聽說（沖刺篇）

　　“漢語十日通”是一套專為短期班零起點外國學生編寫的初級漢語綜合教材，分入門篇、基礎(chǔ)篇、提高篇、沖刺篇，各包括主教材、練習冊、習字本和教師手冊。該系列自2008年初版以來一直被北京語言大學速成學院作為教材，同時遠銷海外，被全球十余個國家的孔子學院作為專業(yè)課程教材長期使用。近年來，北京語言大學預(yù)科教育學院編寫了與“漢語十日通”綜合教材配套的零起點預(yù)科基礎(chǔ)漢語專項技能教材——《漢語十日通•讀寫》《漢語十日通•聽說》，仍分四階，共8冊，既可與綜合教材配套使用，又可相對獨立地展開讀、寫、聽、說技能教學，形成“一體兩翼”的完備教學體系，滿足短期培訓和預(yù)科學生應(yīng)用、應(yīng)試兩方面的需求。 《漢語十日通•聽說》是北京語言大學預(yù)科教育學院針對預(yù)科生的特殊學習需求編寫的一套零起點基礎(chǔ)漢語聽說課程教材。教學設(shè)計基于“三位一體”模式原則，即基于同一套教材同時開設(shè)綜合課、讀寫課與聽說課，進行教學任務(wù)切分，利于更好地解決要素教學和技能教學的關(guān)系。聽說教材與綜合教材分工有序、相輔相成，經(jīng)教學實踐檢驗，是預(yù)科基礎(chǔ)漢語教學體系構(gòu)建的理想模式和有效資源。聽說教材共4冊，與綜合教材逐課對應(yīng)，每冊10課。通過大量、多樣化的操練，夯實詞匯、語法基礎(chǔ)知識，圍繞重點詞匯、句型、話題和交際場景，進行聽說技能訓練，從而達到聽說技能與綜合語言知識技能同步提高的教學效果。

　　別紅櫻，北京語言大學預(yù)科教育學院副院長，漢語國際教育學部黨委副書記。語言學碩士，畢業(yè)于華中科技大學（原華中理工大學）中文系，在北京語言大學任教至今。2003-2005年作為交流教師赴日本關(guān)西外國語大學任教，2012-2014年擔任該?？鬃訉W院中方院長。在漢語教學、管理方面有豐富的經(jīng)驗，編寫《國際漢語教學漢字.教學方法與技巧》、《快活中國語II》、《大文科專業(yè)漢語綜合教程》等教材，發(fā)表相關(guān)論文多篇。