陳曉燕
本書是批判性思維教育的學(xué)科實踐探索。全書以小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)為載體，從批判…
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吳霖
本書是依據(jù)《人體力態(tài)的維限與傳導(dǎo)》中所提出的人體結(jié)構(gòu)模型和人體力態(tài)學(xué)理論…
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蘭文巧
本書是關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的學(xué)術(shù)著作。本書以考察大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育有效性為目標(biāo)…
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王積社 張磊
本書以作者40余年的教學(xué)經(jīng)驗及思考為實踐基礎(chǔ)，以系統(tǒng)科學(xué)、過程哲學(xué)、意會哲…
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上海市教育委員會教學(xué)研究室 編
《標(biāo)準(zhǔn)》以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以…
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上海市教育委員會教學(xué)研究室 編
《標(biāo)準(zhǔn)》以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以…
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鄭毓信
除去從課程的角度進行分析以外，要做好數(shù)學(xué)教學(xué)顯然還應(yīng)對數(shù)學(xué)教學(xué)活動做出深…
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林碧珍
本書從四個方面來闡述培植學(xué)生素養(yǎng)，實現(xiàn)減負(fù)增效的課堂教學(xué)與評價策略。第一…
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闞閱
本書首先回溯了20 世紀(jì)80年代以來發(fā)達國家的公共部門管理發(fā)生的轉(zhuǎn)變，以及由…
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王紅著
依托社區(qū)推進教育創(chuàng)新的鄉(xiāng)村學(xué)校在地化變革是當(dāng)前中西方鄉(xiāng)村教育實踐中興起的…
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