何捷
本書是全新教育環(huán)境下，落實(shí)“雙減”政策的作業(yè)設(shè)計(jì)。以新課標(biāo)為依據(jù)，實(shí)現(xiàn)“…
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何捷
本書是全新教育環(huán)境下，落實(shí)“雙減”政策的作業(yè)設(shè)計(jì)。以新課標(biāo)為依據(jù)，實(shí)現(xiàn)“…
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劉莘
“思問教學(xué)法”背靠人本主義的教育理念，基于關(guān)于人的精神本質(zhì)的哲學(xué)思想，同…
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程從柱
本書從觀念史的視角聚焦晚清民國(guó)時(shí)期的自由教育思想，在現(xiàn)代性核心價(jià)值觀念訴…
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裴章云
《泛項(xiàng)目化課程：藝術(shù)學(xué)科視角》基于當(dāng)前小學(xué)藝術(shù)教育存在的問題及藝術(shù)教育對(duì)…
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夏雪梅
？ 如何支持學(xué)生提出可探究的問題？？ 如何支持學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行更深層次的思考…
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余文森，龍安邦
本書按照2022年版義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的基本精神，探索指向核心素養(yǎng)培…
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張華
本書對(duì)《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》及各科課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面深入的解讀，…
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練玉春
本書為作者近20年已發(fā)表的教育評(píng)論的結(jié)集。內(nèi)容涉及高等教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)…
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鄧陽
本書旨在通過對(duì)深度教學(xué)理論基礎(chǔ)的闡述，將當(dāng)代中國(guó)中小學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、…
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林霞
繪本與幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來，以數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)串聯(lián)全書，每?jī)?cè)各挑選20本著名…
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李森，王天平
本書按照中國(guó)教育歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)，著眼教學(xué)問題，在每一個(gè)主要的歷史時(shí)期…
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陳尚寶
本書立足于聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)在我國(guó)開展的社會(huì)情感學(xué)習(xí)項(xiàng)目，結(jié)合各派學(xué)者對(duì)社…
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陳芳
《16節(jié)創(chuàng)意寫作課——作文教學(xué)中的心理學(xué)智慧》精選了作者多年來備受歡迎的1…
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俞沈江
由浙江省杭州市蕭山區(qū)教育局局長(zhǎng)俞沈江主編，特級(jí)教師、蕭山區(qū)開悅幼兒園園長(zhǎng)…
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（美）托馬斯·E.沃頓伯格
本書重點(diǎn)描述了什么是兒童哲學(xué)以及為什么要推廣兒童哲學(xué)，并以具體的案例呈現(xiàn)…
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王小慶
這是一本名師評(píng)述名師教學(xué)的書并附有名師教學(xué)的課堂實(shí)錄，兼具思想性和實(shí)用性…
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郭巖，孫曉天，盧勝華
精準(zhǔn)培訓(xùn)是根據(jù)習(xí)近平總書記的精準(zhǔn)扶貧思想、遵循國(guó)家精準(zhǔn)扶貧賦予教育的重要…
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李蓉，程麗蓉
本書是浙江工商大學(xué)人文與傳播學(xué)院教師對(duì)教學(xué)工作的總結(jié)和思考，主要聚焦當(dāng)前…
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多琳·蓋里·納爾遜，中青文
設(shè)計(jì)型學(xué)習(xí)法是由作者多琳·納爾遜創(chuàng)立的一套全新的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腒-12教學(xué)方法…
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曲霞，黨印 編
2021年是中國(guó)勞動(dòng)教育事業(yè)快速發(fā)展的一年。這一年，勞動(dòng)教育政策體系更加健全…
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周漢民主編
上海職業(yè)教育事業(yè)藍(lán)皮書叢書是全國(guó)本聚焦職業(yè)教育發(fā)展的年度藍(lán)皮書，是由上?！?/p>
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劉英俠 著
本書在對(duì)新時(shí)代大學(xué)生廉潔教育的內(nèi)涵、重要意義、特點(diǎn)及相關(guān)理論進(jìn)行分析的基…
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柳長(zhǎng)安、劉霄、王佳琦
本書旨在對(duì)北京地區(qū)普通高等學(xué)校本科優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)進(jìn)行總結(jié)，展示建設(shè)成果，提…
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臧蓓蕾
幼兒園教師專業(yè)發(fā)展是促進(jìn)教育改革、提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵。幼兒園教師的專業(yè)發(fā)…
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顧榮芳 等著
《竹節(jié)的力量——關(guān)鍵事件與幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)研究》，采用抽樣的方法，對(duì)抽…
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楊麗珠等
兒童、青少年是中華民族的未來，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的建設(shè)者，培養(yǎng)其健全人格是培育…
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王興澤
本書為教yu部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃一般項(xiàng)目“兒童青少年動(dòng)作發(fā)展特征及…
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裴海安
教研論文的寫作與發(fā)表，關(guān)系到作者與編者兩個(gè)方面，主要涉及七大問題。對(duì)于作…
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