01勉仁尚上：中職德育構(gòu)建探…
02輔導(dǎo)員開展心理健康教育理…
03大學教學共享空間建構(gòu)
04高校人力資源管理與創(chuàng)新發(fā)…
05看見成長的力量
06高校體育教學內(nèi)容建設(shè)：以…
07醫(yī)學大數(shù)據(jù)分析
08學習技術(shù)系統(tǒng)的重識、應(yīng)用…
09高效與純粹：王忠文談生物…
10新聞傳播學院課程思政案例…
金浩主編
本教材吸收了現(xiàn)代認知心理學和發(fā)展心理學的研究成果，借鑒國內(nèi)外學前兒童數(shù)學…
可購
武漢大學思想政治教育系組編；王玄武[等]參…
本書采用比較的方法，對組成德育系統(tǒng)的諸要素，包括德育的理論、地位、職能、…
柳海民著
《教育原理》集中闡述了十二個教育問題，即教育的歷史變遷、教育的本質(zhì)、教育…
張?zhí)於?，杜興梅，于懷欽主編
我國傳統(tǒng)的人文教育，不同于西方。西方人文教育注重開發(fā)人的先天素質(zhì)，注重天…
扈濤主編
統(tǒng)計學在教育領(lǐng)域具有重要的應(yīng)用價值，在這個信息化的世界里，原來需要大量人…
李健，張德書主編
本書為圖書館新用戶使用圖書館的指南。內(nèi)容包括：圖書館的藏書類型、主要工具…
刁培萼主編
本書主要論述了教育文化學是大科學時代的教育科學、民族文化心理結(jié)構(gòu)與教育、…
朱妙根等編
《新世紀兒童藝術(shù)制作》，選編了教師、兒童的一些手工作品。作品豐富多彩，給…
魏書生著
本書包括現(xiàn)實與將來；人生意義在于創(chuàng)造；世襲導(dǎo)致退化；牢記老師們的關(guān)懷；思…
劉伯奎等編著
自1993年5月，原國家教委頒布《師范院校教師口語課程標準》至今，不覺已有好…
（英）戴維·馮塔納著；王新超譯
《教師心理學（第3版）》作者戴維.馮塔納是英國著名的教育心理學家，人的這一…
王桂華主編
本書選編了適合幼兒特點的游戲100多例，這些游戲基本上可以分為五類：有發(fā)展…
劉玉增編著
為深刻而形象地揭示教育失誤的危害性，避免廣大家長和教師教育失誤，樹立全新…
楊麗紅著
這是一本老師和孩子的故事，它不是虛構(gòu)的，它是真實存在我們生活中的，孩子的…
（日）多湖輝著；祝大鳴譯
本書主要內(nèi)容包括：獎罰分明的心理戰(zhàn)術(shù)；不任孩子擺布的心理戰(zhàn)術(shù)；避免孩子產(chǎn)…
（日）多湖輝著；張義素譯
《兒童心理教育系列》，為文化友好年送上一份厚禮，可慶可賀。這套系列叢書共…
金馬著
青春花季，是為創(chuàng)意化、個性化、情歌化生存奠基的關(guān)鍵時期，它決定著一個人能…
吳東平主編；江勝清，高曉清，李建峰卷著
《名人庭訓(xùn)故事：藝術(shù)家、體育明星卷》向人們展示了古今中外50余位藝術(shù)家、體…
葉瀾，鄭金洲，卜玉華著
《普通高等師范學校教材：教育理論與學校實踐》以“教師——教育世界的創(chuàng)造者…
賴華強，楊國強主編
口才，是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，廣泛運用于人們的學習、工作、生活等各個主面…
吳瑯高主編
《城市教育論》是把城市教育作為一個系統(tǒng)的理論體系來闡述的專著，不僅全面系…
周秉澄主編
本書主要討論了校園經(jīng)濟與市場經(jīng)濟，校園經(jīng)濟的結(jié)構(gòu)，校園經(jīng)濟的投入與產(chǎn)出，…
余本祜主編
編輯推薦：《產(chǎn)業(yè)教育論》是我國第一部系統(tǒng)闡述產(chǎn)業(yè)教育的專著，既與已出版的…
肖非，王雁著
本書的寫作宗旨是從我國智力落后教育發(fā)展的歷史和現(xiàn)實出發(fā)，對智力落后教育的…
可讀可購
楊春鼎主編
編輯推薦：《教育方法論》在綜合國內(nèi)外教育方法理論的基礎(chǔ)上，從剖析中國傳統(tǒng)…
汪劉生主編
本書較深刻地論述了創(chuàng)造教育的特性、理論、原理、運行機制等，從教與學兩個方…
袁振國主編
《面向21世紀課程教材：教育研究方法》是教育部“高等師范教育面向…
潘順祺主編；《為了孩子》編輯部編
如何把自己的孩子養(yǎng)育成為一個出類拔萃的人才，是年輕父母極關(guān)心的課題。本書…
黃向陽著
《德育原理》首先對德育概念進行辨析。第一章著重探討把政治、世界觀、人生觀…
陳桂生主編
書是以陳桂生教授為首的作者們同小學教師合作進行“教育行動研究”經(jīng)驗的總結(jié)…
蔡美琴等編著
本書主要介紹MCS-51單片機的結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)設(shè)計、調(diào)試方法及應(yīng)用實例。內(nèi)容包括：…
霍益萍著
法國是在世界上最早建立教育督導(dǎo)制度的國家，在教育督學的培訓(xùn)和管理方面積累…
吳志宏，馮大鳴，周嘉方主編
基于兩元合一的思想，本書共分6篇16章。大體按照教育管理原理、教育管理體制…
孫培青主編
本書在編寫過程中，著重注意了以下幾點：第一，堅持以歷史唯物主義作為編寫教…
鄭金洲著
《教育通論》似乎向人們展示了這樣一些方面：其一，把對教育問題的研究或教育…
周浩波著
編輯推薦：本書共分三編十五章，主要講述了教育意義的探尋；教育作為工具；教…
吳志宏著
為了進一步促進我國社會主義教育科學的發(fā)展，中國教育學會教育學分會與國家教…
張鳴岐著
董仲舒是漢代著名教育家，他倡導(dǎo)“立太學以教于國”和“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”…
華國棟主編
編輯推薦：本書主要介紹了教育科研的基本理論以及教育科研的基本方法。本書在…
徐學瑩主編
全書分四編，主要內(nèi)容包括：教育的本質(zhì)；教育的功能；教育目的與制度；當代教…
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