朱熹與中國文化

蔡方鹿著

本書作者把朱熹置于中國文化發(fā)展的大背景下，從各個領(lǐng)域系統(tǒng)、全面地研究了朱…

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工讀教育史

夏秀蓉

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教育理論

本書編委會編

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中國當(dāng)代寫作與閱讀測試

章熊著

有些觀念，可以意會，而運用之妙存乎一心，難以精確地測量。我們既不能也不應(yīng)…

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教育活動論

陳佑清著

本書主要包括：導(dǎo)論、活動概論、活動主體作為教育目的、主體活動與活動主體的…

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教育統(tǒng)計學(xué)

林英典主編

學(xué)校管理中不管是學(xué)校行政管理者還是教師，都會接觸到不少量化的問題，例如如…

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中國當(dāng)代聽說理論與聽說教學(xué)

張鴻苓著

漢字，作為一種形態(tài)特殊的文字，學(xué)習(xí)它需要有特殊的方法，掌握特殊的規(guī)律，中…

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褚遂良倪寬贊雁塔圣教序及其筆法

楊爾 編著

褚遂良，字登善，錢塘（今浙江杭州）人，唐太宗時封河南郡公，世稱“褚河南”…

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《教育統(tǒng)計與測量》自學(xué)輔導(dǎo)

戴海崎，黃光揚主編；全國高等教育自學(xué)考試…

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王夫之與中國文化

胡發(fā)貴著

本書仔細地勾畫了王夫之的跌宕起伏、艱難曲折的生平遭遇，著意地揭示了王夫之…

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教育理論?？破瘘c升本科

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教育信息理論

孫紹榮著

本書從研究信息、控制系統(tǒng)、意識、無意識的內(nèi)涵及其在人的發(fā)展中的作用入手，…

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遠程教育概論

謝新觀 編

近十多年來，在信息技術(shù)革命的推動下，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展突飛猛進。高新技術(shù)以前…

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課程教材改革之路

課程教材研究所

本書是為紀(jì)念人民教育出版社成立50周年，收錄的關(guān)于課程教材研究論文約140篇…

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思想政治課教學(xué)藝術(shù)論

胡興松著

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西方教育思想史

單中惠主編

《西方教育思想史》在編撰過程中設(shè)計了一個統(tǒng)一的框架，循著歷史的軌跡對各種…

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教育倫理

樊浩，田海平等著

編輯推薦：本書系全國教育規(guī)劃重點課題“中國德育哲學(xué)研究”、江蘇省社會科學(xué)…

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生物學(xué)科教育學(xué)

趙錫鑫等著

本書內(nèi)容包括：導(dǎo)論、合格中學(xué)生物教師的素質(zhì)、生物學(xué)科的素質(zhì)教育、中學(xué)生物…

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第二語言習(xí)得研究：

林 立

第二語言習(xí)得的研究主要是多位研究者對第二語言習(xí)得文獻的研究。研究者參考的…

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語文學(xué)科教育探索

饒杰騰編

《語文學(xué)科教育探索》是“學(xué)科教育學(xué)大系”叢書之一，由饒杰騰主編，包括語文…

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國家對外漢語教師資格考試大綱

國家教委對外漢語教師資格審查委員會審訂

國家教委對外漢語教師資格審查委員會（以下簡稱“審委會”）專家考評組根據(jù)《…

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校本課程論

王斌華著

世界將在瞬息萬變之中把我們帶進21世紀(jì)。在20世紀(jì)的最近幾十年里，全球發(fā)生了…

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地理學(xué)科教育學(xué)

褚亞平，林培英，王肇和著

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數(shù)學(xué)教育比較與研究：修訂本

陳昌平主編

本書分為兩篇。第一篇“發(fā)達國家的中小學(xué)數(shù)學(xué)教育”；第二篇“中小學(xué)教學(xué)中數(shù)…

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物理教學(xué)思維方式

朱龍祥著

本書包括加強實驗與動作思維、物理模型與抽象思維、德育滲透與辨證思維、科學(xué)…

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物理教育研究方法

萬勇等著

《物理教育研究方法》包括物理教育研究課題的選擇與假設(shè)、物理教育研究中的抽…

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創(chuàng)新教育概論

胡海建著

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數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識培養(yǎng)與智力開發(fā)

周春荔等著

本書包括數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維及其培養(yǎng)、數(shù)學(xué)直覺思維及其培養(yǎng)模式、通過問題解決進…

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2000年中國教育發(fā)展報告

王善邁

2000年度中國教育發(fā)展報告以中國教育體制的變革與創(chuàng)新為主題，在理論與制度的…

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教育和教學(xué)問題的思考

錢偉長

本書是解放以后50年里所寫的有關(guān)教育和教學(xué)問題的各種意見。在改革開放以后，…

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學(xué)科教育學(xué)概論

王長純等著

《學(xué)科教育學(xué)概論》包括導(dǎo)言－學(xué)科教育學(xué)研究的路徑、中國學(xué)科教育實踐與思想…

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教育科學(xué)研究通論

喻立森著

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教育學(xué)科與相關(guān)學(xué)科的“對話”：從知識、科學(xué)、信仰和人的角度

李政濤著

本書論述了教育學(xué)科與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系。從知識、科學(xué)、信仰和人的角度，論述了…

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現(xiàn)代教育技術(shù)概論

賀亞毛等主編

湖南省高等本、?？茙煼对盒９脖匦拚n統(tǒng)編教材。本書分為上、中、下三篇，現(xiàn)…

北京四中教師教育科研論文選：1997-2000

邱濟隆，李建華主編

本論文集收集了教師研究學(xué)生、研究教學(xué)的結(jié)晶，內(nèi)容十分豐富。這些論文都是從…

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教育實習(xí)概論

劉初生等編著

本書特色：第一，新穎性。它的內(nèi)容不拘泥于傳統(tǒng)教育實習(xí)的影響，而是使師范教…

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學(xué)生自我發(fā)展之心理學(xué)探究

李曉文著

華東師范大學(xué)心理學(xué)教授李曉文多年來對學(xué)生自我問題進行了堅持不懈的探索?！丁?/p>

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語文教師繼續(xù)教育指南

徐林祥主編

編輯推薦：本書是21世紀(jì)語文教育文庫，教師繼續(xù)教育參考系列中的語文教師繼續(xù)…

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