劉希婭
本書(shū)是重慶謝家灣小學(xué)校長(zhǎng)劉希婭的個(gè)人專著。《希婭分享》呈現(xiàn)了在當(dāng)今的時(shí)代…
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走進(jìn)特教編委會(huì)
本書(shū)包含了由中華人民共和國(guó)*制定的“品德與生活”“思想品德”“歷史”“地…
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姚建武
全書(shū)六章四十二節(jié)，或教學(xué)競(jìng)賽，或課題研究，或教改實(shí)驗(yàn)，或課程開(kāi)發(fā)...樸實(shí)…
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聶蓮
本書(shū)以“自然·愛(ài)·悅·夢(mèng)想”辦園理念為宗旨，以愉快體育課程為…
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高瞻教育研究基金會(huì)，霍力巖 等
《學(xué)前兒童觀察評(píng)價(jià)系統(tǒng)》（COR Advantage）介紹了美國(guó)高瞻課程*兒童評(píng)價(jià)工具…
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孫國(guó)虎
本書(shū)系國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)重大（點(diǎn)）課題“我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展未來(lái)新特征”…
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江應(yīng)中
本書(shū)以問(wèn)題為導(dǎo)向，從分析學(xué)生資助政策倫理價(jià)值方面的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題入手，初步闡釋…
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黎斌，蓋英俊，楊媛
本書(shū)選取歷史、文化和藝術(shù)三個(gè)主題來(lái)進(jìn)行陳述。每個(gè)主題下面設(shè)置幾個(gè)單元，單…
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劉笑天
本書(shū)共分六個(gè)專題，以反思母語(yǔ)教育為中心，從課堂、教學(xué)、閱讀、實(shí)踐等角度來(lái)…
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張義寶，楊碧君
本書(shū)是北京市朝陽(yáng)區(qū)課程改革的階段性成果。本書(shū)回應(yīng)了教師對(duì)于課程整合迫切需…
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徐國(guó)民
《淺絳深黃——課堂實(shí)錄集（中學(xué)）（上、下冊(cè)）》所列課堂實(shí)錄案例，皆為楊浦…
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安·S，愛(ài)潑斯坦，貝絲·馬歇爾，…
高瞻課程的理念在中國(guó)已傳播、學(xué)習(xí)、研究多年，對(duì)中國(guó)的學(xué)前教育理論發(fā)展和實(shí)…
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崔建梅
北京大興德茂協(xié)作區(qū)小學(xué)組一直圍繞優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互促共贏的聯(lián)動(dòng)機(jī)制推…
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劉清岳
本書(shū)以深圳市羅湖區(qū)校園足球發(fā)展模式為例，總結(jié)“羅湖模式”的成功經(jīng)驗(yàn)，復(fù)制…
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李慶華
《數(shù)學(xué)其實(shí)很簡(jiǎn)單》取材于一位數(shù)學(xué)名師的教學(xué)日記。全書(shū)記錄了在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程…
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劉志江
為了貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，學(xué)校向全體教師明確提出：培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生靠一支優(yōu)秀…
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楊祥明
本書(shū)基于核心素養(yǎng)的語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新成果，以語(yǔ)文新思維和新語(yǔ)言為主線，從理論和…
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楊偉東
《基礎(chǔ)教育教學(xué)課題研究十八問(wèn).方法篇》課題研究是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，三兩…
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武宏偉
作者基于多年教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，確定班級(jí)管理問(wèn)題是以人與事件建構(gòu)的脈絡(luò)。核…
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于素梅
《說(shuō)課的門(mén)道》：共分為三大部分。*部分包含四章，分別是說(shuō)課的若干現(xiàn)象、說(shuō)…
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全面實(shí)施素質(zhì)教育進(jìn)一步提高義務(wù)教育辦學(xué)質(zhì)…
暫缺簡(jiǎn)介...
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王殿軍，房超平
《思維*：教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施》作為思維導(dǎo)學(xué)理論先導(dǎo)篇——《思維*： 全面提升學(xué)…
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