王澤農(nóng)，曹慧英主編
本書(shū)對(duì)英國(guó)、美國(guó)、日本、韓國(guó)、新加坡、俄羅斯及中國(guó)教師教育課程進(jìn)行了比較…
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林格主編；孫云曉等著
本書(shū)在廣大父母和中小學(xué)、幼兒園教師中具有重大影響，自2003年6月出版發(fā)行后…
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郭華著
本書(shū)通過(guò)對(duì)一所小學(xué)的實(shí)地研究，揭示了教師、學(xué)生、日常教學(xué)、公開(kāi)課及教學(xué)實(shí)…
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申建華、皇甫志新、谷公勝
教育發(fā)展的關(guān)鍵取決于教師水平和質(zhì)量，取決于能否擁有一支追求理想、勤于探索…
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（美）伊凡·漢耐爾（G.Ivan Hannel）…
研究表明，許多教師不知道怎樣提問(wèn)以使學(xué)生能有邏輯地進(jìn)行一堂課，相反他們認(rèn)…
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張培榮
本書(shū)從數(shù)學(xué)方法角度講解如何解答物理題目。在總的介紹了在物理解題過(guò)程中經(jīng)?！?/p>
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許延浪
本書(shū)從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面介紹了創(chuàng)造學(xué)的基本原理。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合生動(dòng)的案…
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楊明全著
從教育活動(dòng)產(chǎn)生的淵源來(lái)講，教師與課程有著天然的聯(lián)系，教師是課程實(shí)踐活動(dòng)的…
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夏紀(jì)梅著
本書(shū)圍繞現(xiàn)代外語(yǔ)課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)、教材的建設(shè)與評(píng)價(jià)兩方面，從理論上系統(tǒng)介紹…
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余昱著
該書(shū)通過(guò)對(duì)語(yǔ)文教育中知識(shí)形態(tài)的問(wèn)題，語(yǔ)言與現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，大眾文化、文本教材…
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裴新寧
新課程的實(shí)施為教師的教學(xué)創(chuàng)新提供了廣闊的舞臺(tái)。無(wú)論文本課程、實(shí)施課程、習(xí)…
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劉復(fù)興著
本書(shū)運(yùn)用政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科的理論和方法，從梳理教育政策的價(jià)值…
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（美）尼克·帕卡德（Nick Packard），…
本書(shū)的許多方法和技巧非常新穎實(shí)用，其中有關(guān)對(duì)學(xué)生“提供個(gè)人關(guān)懷與精神關(guān)懷…
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于倩主編
工程是以科學(xué)知識(shí)和技術(shù)的開(kāi)發(fā)應(yīng)用為基礎(chǔ)，在物力、財(cái)力、人力、法律、道德和…
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馮支越著
本書(shū)特點(diǎn)：一是全面系統(tǒng)地論述了中國(guó)博士后制度的成長(zhǎng)印跡。本書(shū)的第一章最早…
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惠中 著
我國(guó)小學(xué)教師隊(duì)伍的來(lái)源，在解放前及解放初主要由初等師范學(xué)校培養(yǎng)。20世紀(jì)5…
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教育部社會(huì)科學(xué)研究與思想政治工作司組
暫缺簡(jiǎn)介...
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關(guān)松林
本書(shū)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，編者沒(méi)有停留于一般的理論闡述，而是吸收了教…
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