王平安 著
實(shí)踐教學(xué)是職業(yè)教育的核心內(nèi)容，總結(jié)實(shí)踐教學(xué)，對(duì)推動(dòng)我國(guó)職業(yè)教育的深化改革…
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李勇 著
本書在大量文獻(xiàn)與理論分析的基礎(chǔ)上，采用國(guó)內(nèi)外第一手的數(shù)據(jù)資料，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分…
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勞動(dòng)和社會(huì)保障部培訓(xùn)就業(yè)司 組織編寫
為滿足技工學(xué)校教學(xué)工作需要，我們組織有關(guān)教研專家和一線教學(xué)人員，在廣泛調(diào)…
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楊漢正 著
《高等衛(wèi)生職業(yè)教育論》專著在簡(jiǎn)要回顧高等衛(wèi)生職業(yè)教育發(fā)展歷史的基礎(chǔ)上，對(duì)…
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洪銀興，談?wù)苊?主編
《研究型大學(xué)的研究性教學(xué)》旨在通過對(duì)南京大學(xué)近10年來創(chuàng)新人才培養(yǎng)的建設(shè)和…
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王林全，吳有昌 主編
《中學(xué)數(shù)學(xué)解題研究》緊扣數(shù)學(xué)新課標(biāo)和當(dāng)前學(xué)生的解題實(shí)際，內(nèi)容包括緒論、數(shù)…
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勞動(dòng)和社會(huì)保障部培訓(xùn)就業(yè)司組織 編寫
各省、自治區(qū)、直轄市勞動(dòng)和社會(huì)保障廳（局），國(guó)務(wù)院有關(guān)部門勞動(dòng)保障工作機(jī)…
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王一軍，呂林海 主編
《校本課程開發(fā)：小學(xué)案例》所呈現(xiàn)的25個(gè)校本課程開發(fā)案例主要來自實(shí)驗(yàn)區(qū)在新…
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梅萍 等著
這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代，一個(gè)生存壓力變大的年代，一個(gè)生命越來越被忽視而又越來…
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《開學(xué)第一課》圖書編輯組 編
《開學(xué)第一課：守護(hù)生命十大黃金法則》在傳播形式上，是一臺(tái)活潑的晚會(huì)，在教…
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省教師招聘考試命題研究組，省教師招聘考試…
本套教材最大的特點(diǎn)在于結(jié)合本省的教師招聘考試特點(diǎn)，有針對(duì)性地建構(gòu)_「教育…
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李智，萬霞 著
《華中科技大學(xué)院系發(fā)展紀(jì)實(shí)》是為了紀(jì)念改革開放30周年，從華中科技大學(xué)各院…
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彭慶紅 著
寒窗十年，終于踏入象牙塔的大門。懷揣絢爛夢(mèng)想的你又將如何度過大學(xué)時(shí)光呢？…
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中國(guó)教育學(xué)會(huì) 編
《中國(guó)教育科學(xué)2007》本年刊原則上參照全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組下屬的學(xué)科組…
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幼兒園快樂與發(fā)展課程編寫組 編
本教材幼兒園快樂與發(fā)展課程編寫組編寫，內(nèi)容豐富，讓幼兒學(xué)習(xí)更好！
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楊德廣 主編
改革開放30年來，在先進(jìn)文化指導(dǎo)下，中國(guó)高等教育在改革、發(fā)展、創(chuàng)新方面都取…
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李子建，蕭今，盧乃桂 著
本書旨在審視我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的高中教育，著眼于地區(qū)差異和學(xué)校類型差異…
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（英）塔索尼（Tassoni,P.） 著；潘月娟，…
本書包括以下兩部分內(nèi)容。第一部分：如何理解基礎(chǔ)階段。這一部分開篇明確了基…
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歐陽群宏，李國(guó)春 著
高等職業(yè)教育是高等教育序列的重要組成部分，為生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線…
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上海市長(zhǎng)寧區(qū)社區(qū)學(xué)院 編
黨的十七大提出要“建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”。中共上海市委、上…
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紀(jì)寶成 編
《中國(guó)人民大學(xué)學(xué)報(bào)》為了向廣大考生、教師、科研人員以及社會(huì)各界揭示我國(guó)恢…
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別郭榮，楊德廣 主編
為了全面反映30年我國(guó)高等教育改革與發(fā)展所取得的偉大成就，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未…
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夏昌祥 編著
“雙定生”高技能人才培養(yǎng)模式是昆明冶金高等專科學(xué)校于2000年首創(chuàng)的一種人才…
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葛新斌，馮海志 主編
《大學(xué)經(jīng)營(yíng)與管理》從大學(xué)特別是高職院校的職業(yè)性和運(yùn)營(yíng)性兩大基本特征出發(fā)，…
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