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面對教育系統(tǒng)常現(xiàn)的“班主任荒”,作者董彥旭旗幟鮮明地表達:做教育,要做就…
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吉美學前教育研發(fā)組 編
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劉小青
《日本學前教育》將從日本學前教育的體制、師資隊伍建設、日本幼兒園教育理念…
丁革兵
在廣東省“建設全國南方教育高地”全面提速的形勢下,廣州基礎教育涌現(xiàn)出一批…
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教師月刊編輯部
《教師月刊》,由中國教師用書領先品牌“大夏書系”策劃團隊精心打造!《教師…
(美)艾瑞克·唐納德·赫希(E.D…
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《初等教育教學論》為“初等教育學學科建設叢書”之一,讀者對象為從事初等教…
張斌利 著
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朱永新 著
《知識匱乏——縮小美國兒童令人震驚的教育差距》是美國*名的新要素主義教育…
關成華 主編
由關成華主編的《2015-2016城市綠色發(fā)展科技 戰(zhàn)略研究報告》一書從宏觀發(fā)展…
田本娜
《與小學語文教師們同行》主要內(nèi)容包括:以集中識字為基礎的小學語文教學整體…
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《教師專業(yè)發(fā)展》基于教師是自身專業(yè)發(fā)展主體的立場,從教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)容與…
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教學過程設計價值取向是教學活動追求的靈魂要 素,也是教學活動展開的動力源…
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從人生伊始受家庭影響成為教師,到一步步成為 引領地方基礎教育發(fā)展的名校?!?/p>
李旭山
本書分為三章。第1章“范疇思想的基本特征”,介紹了范疇思想的基本意義和目…
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《中國兒童與青少年誠信觀發(fā)展研究》是由傅維 利教授主持的國家社科基金項目…
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《可見的學習與思維教學》是一本詮釋教育新理念、新方向、新視野的權威讀本?!?/p>
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本書作者十余年來專注于研究教研組長的素養(yǎng)與行為方式,為我們描繪了當好教研…
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《數(shù)字時代的音樂教師》在總結中小學音樂課教學及音樂課外活動中使用數(shù)字技術…
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《中學生歷史劇的創(chuàng)作與表演》校本課程開設以來,在學生中吸引一批歷史愛好者…
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為了幫助幼兒園的小朋友提前為進入小學學習和生活做好充分的準備,為了讓幼兒…
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《證明函數(shù)式相等的方法/中學數(shù)學解題前沿方法薈要》將以通俗的語言、簡潔流…
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