《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》以數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)教育的價值開篇，以對未來教師教學(xué)設(shè)計能力…
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中學(xué)理科課程標(biāo)準(zhǔn)國際比較是教育部的專項(xiàng)課題，項(xiàng)目由生物課程標(biāo)準(zhǔn)組劉恩山教…
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本套叢書是中學(xué)政治學(xué)科發(fā)展以來，首套深入、系統(tǒng)解決學(xué)科教學(xué)熱點(diǎn)難點(diǎn)，探索…
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本書介紹了教學(xué)中的團(tuán)體動力學(xué)、傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論，以及新興的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)等心理…
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學(xué)校軟實(shí)力是學(xué)校在一定時期所擁有的非物質(zhì)力量的總和。學(xué)校軟實(shí)力對內(nèi)表現(xiàn)為…
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《青少年校外教育管理理論實(shí)踐叢書：強(qiáng)者無守恒守失強(qiáng)：北京市豐臺區(qū)青少年活…
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《初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐案例探究/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》對初中數(shù)學(xué)教…
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《能說會道：重慶市巴川小班實(shí)驗(yàn)中學(xué)校學(xué)生流暢表達(dá)教程》根據(jù)《義務(wù)教育語文…
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學(xué)習(xí)清單是一種訓(xùn)練方法，是讓學(xué)生在完成一個學(xué)習(xí)過程后，回顧學(xué)習(xí)的過程與方…
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《透析作業(yè)：基于30000份數(shù)據(jù)的研究》既是一本主要基于學(xué)生真實(shí)的作業(yè)文本資…
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著者領(lǐng)銜的研究團(tuán)隊(duì)基于自己開發(fā)的“中國特殊教育教師專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查”數(shù)據(jù)…
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