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02水利水電工程管理與實務考…
03一級建造師創(chuàng)新教程：建設…
04一級建造師建筑工程管理與…
05一級建造師建設工程項目管…
06辦公軟件高級應用實驗案例…
07大學計算機基礎：Windows…
08消防安全技術綜合能力輔導…
09大學計算機基礎（Windows…
10二級WPS Office高級應用與…
（俄）康·德·烏申斯基 著
本書是俄國著名教育家烏申斯基的一部重要的教育巨著，也是19世紀條件下一部最…
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寧夏教育廳
寧夏作為全國首批實驗省區(qū)，從2004年秋季啟動了普通高中新課程實驗。兩年多來…
王壽山 著
本書是作者長期從事中學作文教學工作的經(jīng)驗總結和理論研究成果。它以現(xiàn)代主體…
林卓然
《計算機基礎教程Windows XP與Office2003》是一本計算機公共基礎課教材。主要…
顧存根，郭裕源 主編
說課是一種沒有學生參加的課堂教學技能的演示，是教師知識水平、教學水平、理…
林娜
本書緊緊圍繞新形勢下高校輔導員工作中的大學生日常思想政治教育實效性問題、…
張學山 主編
本書是為配合普通高校一學年高等數(shù)學課程的教學而編寫的，與一般教學進度同步…
李維金
《學前兒童科學教育》是為學前教育專業(yè)學生編寫的教法教材。參編人員均為長期…
薛慶文
《高等教育“十一五”規(guī)劃教材：現(xiàn)代教育技術》按照教育技術的理論基礎、課件…
汪劉生
您想在全國碩士研究生統(tǒng)一考試教育學專業(yè)基礎綜合考試以及教育碩士考試中取得…
仇忠海，李敬 主編
《教師讀書札記》是依據(jù)教師的“文摘點評”暑假作業(yè)，經(jīng)過選編而成?！拔恼薄?/p>
（新西蘭）柯莎拉、（荷）仁德
本書介紹了學習者策略教學在語言教學中的目的、意義和作用，以及培訓這種策略…
（新加坡）撲卓碩達美
關于語音教學，在英語教師當中有一些模糊、甚至錯誤的認識和疑惑。一些教師認…
戚萬學
《山東省中小學班主任培訓教程》以專題研究性學習模塊的形式編排各單元，著力…
（新西蘭）理查茲
本書的寫作背景是針對世界范圍內(nèi)對英語的需求和對英語交際技能的需求。英語教…
（美）菲爾德
我們每一個人在閱讀過程中都會發(fā)現(xiàn)不同于標準字體和字號的文本特征，它們有多…
（新西蘭）內(nèi)申
詞匯對于英語學習者的重要性不言而喻。如何能讓學習者有效地掌握一定數(shù)量的詞…
河南省基礎教育教學研究室 編
本書是提升中小學生心理素質、適合大班額學生的團體心理活動用書，它適用面廣…
教育部1999年8月印發(fā)的《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》和2002年9月…
《中小學心理健康教育案例》把教師平常的教育經(jīng)驗上升到理論高度，把高深的教…
《中小學心理健康教育手冊》以教育部《中小學心理健康教育指導綱要》為依據(jù)，…
（愛爾蘭）法雷爾
閱讀教學在第二語言和外語教學中地位重要，相關研究繁多，教師對閱讀教學的困…
郭鐵良
在中學教育領域，最“熱鬧”的就是高中語文教學。門派多，花樣多。新手上路，…
陳麗、等 編著
本書是關于研究“數(shù)字化校園與E-Learning”的專著，書中內(nèi)容結構是按照實際工…
賀涯蘭 主編
延安精神和軍工文化是北京理工大學的文化特色，北京理工大學作為一所從延安走…
傅麗霞、張西玖
多維視角中的語文解讀學，是以開放的理論視野和深層次探索，綜合運用解釋學、…
馬健生,石中英
當《中國中青年教育學者自選集》第一輯十本專著放到我面前的時候，真是感慨萬…
華應龍 主編
個性化作業(yè)設計以作業(yè)改革為突破口，尊重學生的個性，注重學生個性的發(fā)展，讓…
（蘇）尤·克·巴班斯基
本書是蘇聯(lián)著名教育家巴班斯基關于教學過程最優(yōu)化理論的代表作。全書共六章，…
蔡景昆 主編
“腹稿三載初落墨，千呼萬喚始出來?！币惶兹碌挠變簣@綜合教材——《鼎尖幼…
華國棟 著
學生差異的類型；差異是如何產(chǎn)生的；怎樣測查學生的差異以及在教學中如何照顧…
個性是標志一個教師教學成熟的基本要素。許多一線著名教師，當一提起來時，給…
許華春
《民辦高職院校管理創(chuàng)新論》是關于研究“民辦高職院校管理創(chuàng)新論&a…
雷玲 主編
本書匯集了數(shù)十位數(shù)學名師的教學機智案例。這些案例生動地體現(xiàn)了教育的智慧，…
（美國）帕特里克·斯萊特里 著；徐文…
《后現(xiàn)代時期的課程發(fā)展》是第一本介紹并分析與后現(xiàn)代主義相關的當代課程發(fā)展…
胡衛(wèi)平，韓琴，嚴文法 著
本書是作者多年來關于科學課程與教學論的研究成果。全書采取專題形式，主要包…
于永正 編著
胡衛(wèi)平 等著
本書是作者多年來關于物理課程與教學論的研究成果。全書采取專題形式，系統(tǒng)概…
郅庭瑾
當今教育最為深刻的危機之一，就在于知識占據(jù)了至關重要的地位，培養(yǎng)和塑造“…
于永正 主編
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