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張文質(zhì)
《張文質(zhì)說1：教師的“微革命”》收錄了作者近幾年來的教育演講稿，以教師的…
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郭元祥 伍遠岳
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袁媛
教學和教育實踐研究及心得是本書的編創(chuàng)重點，共分"教學篇"和"…
景小霞
本書記錄了北京市海淀區(qū)萬泉小學近十年的自主發(fā)展的歷程。在“十一…
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李延彬 鄭思東
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曾繼耘等著
本書共分為五章，從差異教學的基本理論、差異性課堂設(shè)計策略、差異性課堂組織…
黃厚江
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崔海江
王耀村
首鋼幼兒保教中心 編著
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小學作文起步教學一直是小學語文教學的重點、難點，長期得不到解決。本書運用…
溫寒江
學習學（下卷）以科學發(fā)展觀為指導，以腦科學為依據(jù)，力求比較系統(tǒng)地總結(jié)和概…
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許培軍
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李玉璽 著
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朱永新
閱讀本書，可以飽覽丁如許、魏書生、張萬祥、趙坡、鄭學志、鐘杰等17位全國著…
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支玉恒
“你的語文是體育老師教的吧？”這本是句調(diào)侃的話。但就有…
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北京名校史家小學信息技術(shù)學科張立新老師開展動漫教學，曾多次組織學生參加全…
周利堅 主編
是江門市衛(wèi)生幼兒園在深入開展素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上進行19年的探索美術(shù)教育特色，…
朱雪晴 著
什么是真正的好教育？本文從一線教師的視角，以十年時間為縱軸，采用主副兩線…
陳桂生
《到中小學去研究教育：教師行動研究的探求》中摸索出的合作研究的道路：教學…
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《教師月刊》創(chuàng)辦于2009年7月，是大夏書系策劃團隊為中小學幼兒園教師、校長…
（美）托德·威特克爾
優(yōu)秀校長是如何有效工作的？什么才是高效能校長的獨到之處？是什么影響優(yōu)秀?！?/p>
（英）特雷西·安·阿斯頓（Tracy…
為了培養(yǎng)下一代科學家，培養(yǎng)社會個體的科學意識，我們需要用振奮人心的、相關(guān)…
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著名兒童閱讀推廣人蔣軍晶老師力作倪文錦、王榮生、吳忠豪、徐冬梅推薦群文閱…
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本書從“校長的權(quán)威與自我修煉、校長文化的引領(lǐng)與學校文化的建設(shè)、校長的管理…
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