紀(jì)勇 著
《多維互動(dòng)寫作教學(xué)的理論與實(shí)踐》是作者紀(jì)勇在對過去寫作教學(xué)研究進(jìn)行梳理的…
可購
美國教育部中學(xué)后教育辦公室
《當(dāng)代外國教師教育精品譯叢》由人民教育出版社教師教育課程教材研究開發(fā)中心…
可購
李松林,巴登尼瑪
本書根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020）》關(guān)于加強(qiáng)教師…
可購
基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題組 編
由線亞威、劉曉娟編著的《幼兒園活動(dòng)區(qū)游戲指導(dǎo)》以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指…
可購
胡培華 主編
《探尋新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的變革路徑——教師個(gè)體知識傳遞過程中教學(xué)行為改善的實(shí)踐研…
可購
李亞敏，劉娟 著
什么是完美教室？完美教室如何構(gòu)建而成？開發(fā)建設(shè)班本課程的一般原則及內(nèi)容有…
可購
教師月刊編輯部
《教師月刊》創(chuàng)辦于2009年7月，是大夏書系策劃團(tuán)隊(duì)為中小學(xué)幼兒園教師、校長…
可購
徐維 著
本書將班主任角色分為班級的管理者、心理的疏導(dǎo)者、學(xué)生成長的引路人和學(xué)習(xí)成…
可購
劉培杰數(shù)學(xué)工作室 編
本書以專題的形式對高中數(shù)學(xué)中函數(shù)的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行了歸納、總結(jié)、涵蓋面廣，…
可購
夏春娥 等編著
教是為了不教，2011版課標(biāo)強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式，通過教育活動(dòng)和體驗(yàn)…
可購
黃超文 主編，薛暉 等編著
擺在我們面前的《直擊新課程學(xué)科教學(xué)疑難叢書》正是在新課程改革深入推進(jìn)的背…
可購
關(guān)松林 主編
關(guān)松林編寫的《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐解讀》由管理經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀校長…
可購
李國良 著
情境數(shù)學(xué)教學(xué)課程是幼兒園普遍使用的幼兒教材。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)方式及學(xué)習(xí)特點(diǎn)…
可購
鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號 