01消防安全技術綜合能力
02建筑工程管理與實務（202…
03泵與泵站習題精選及其解答…
04Office 2016辦公應用案例…
05WPS office從入門到精通（…
06《建筑消防工程》習題集（…
07大學計算機基礎：Windows…
08土木工程測量
09辦公軟件高級應用實驗案例…
10Excel 2016在會計中的應用…
廖輝 著
廖輝所著的《學校課程制度論》內(nèi)容簡介：現(xiàn)代課程是一種制度化形式的課程，它…
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王克峰 主編
2011年8月24日，在蓬萊參加第十屆國際和平節(jié)活動。孔子講過，禮之用，和為貴…
韓小謙 等著
韓小謙、韓美蘭、王春璽等編著的《在生命的感悟中啟迪思考——高校思想政治理…
吳剛平，徐佳 著
轉型期西方教育校本化思潮經(jīng)歷了二十多年的起伏消長，如今只要在網(wǎng)上輸入“校…
吳開華 等著
民辦學校法律地位問題是我國民辦教育發(fā)展亟待解決的問題。也是法學研究的熱點…
王笑梅 著
《兒童作文的本義（嬉樂作文讓兒童樂并成長著）》（作者王笑梅）是“行知工程…
吳建英 著
《語文教學的本真：情意課堂展現(xiàn)母語之美》分為“眾里尋他千百度——對‘情意…
祝禧 著
《閱讀教學的真髓：意象構建讀出文學的真美》主要內(nèi)容包括：意象審美文化概述…
王笑君，王建明 主編
《名師是怎樣煉成的》（作者王笑君、王建明）是“行知工程新生代通派名師系列…
李鳳 著
《語文教學的理想境界（無痕教學潤澤生命）》（作者李鳳）是“行知工程新生代…
童敏 著
《流動兒童應對學習逆境的過程研究》針對目前國內(nèi)對流動兒童如何應對學習逆境…
孫學雁 著
創(chuàng)造是人的專有屬性，創(chuàng)造使人更具聰明，創(chuàng)造給人類帶來財富，創(chuàng)造把人類帶到…
王新民，王富英，譚竹 著
學案是從我國課堂教學實踐中產(chǎn)生的“教育生物”，已引起越來越多的研究者和實…
周元武 著
暫缺簡介...
張開暗 編著
第一，讓管理者深諳一個道理：以自己的人格魅力影響人，以自己的熱情帶動人，…
邵利,羅世敏 著
《國家級實驗教學示范中心·師范生教學能力實訓系列教材：中學數(shù)學課堂教…
蘇守波 著
《美國現(xiàn)代化進程中的公民教育》對美國現(xiàn)代進程中的公民教育做了深入細致的探…
吳承恩 編著
《韓國語語法教學創(chuàng)意解決方案》是從韓國時事出版社原版引進的一本專門針對韓…
何杰，伍紅林 編著
何杰、伍紅林編著的《當代中國基礎教育改革的理論與實踐》堅守三個基本的立場…
周彬 著
“教育政策研究叢書”之一。從政策層面研究考試與評價，闡述考試與評價政策的…
汪霞 主編
《國際教育改革與發(fā)展的比較研究》主要內(nèi)容包括：國際中小學教育改革與發(fā)展的…
陳時見，何茜 主編
為了比較系統(tǒng)地了解世界各國幼兒園課程改革和發(fā)展的基本特征和最新進展，總結…
付俊超，楊雪，劉國鵬 等編著
產(chǎn)學研合作是生產(chǎn)、教育、科研不同社會分工在功能和資源上的協(xié)同和集成，是科…
孟慶男，馬寶娟，譚詠梅 主編
自2001年開始，為進一步推進素質教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，國家自上而下地進行了…
沈信民 著
沈信民著的《學校激勵管理論》一書，秉持學校以育人為本、教師以教學為本、學…
鄂義太，陳理 主編
《中央民族大學本科教學研究（第9輯）：加強教學建設提高人才培養(yǎng)質量》堅持…
孫國華 著
《那年，我第一次帶畢業(yè)班》這本教育日記寫作于1986到1987年間，作者孫國華從…
戴風明 編著
《數(shù)學教學技能與訓練》共分八章，第一章介紹了數(shù)學教學技能的相關知識，第二…
褚宏啟 主編
褚宏啟主編的《教育政策學》力圖吸收國內(nèi)外教育政策研究的一些新成果，在內(nèi)容…
劉徽 等著
《中小學課堂教學改進叢書·改進數(shù)學課堂》稿的主要特色是將科研和教學有…
劉煒 著
《英語課堂語篇教學中的教師啟動問答教學法研究：理論與實踐》立足教師專業(yè)發(fā)…
成鵬 編著
《斯賓塞教育箴言（圖說教育名家箴言典藏）》——跨越時代的早教經(jīng)典！近100…
夏昆 著
讀夏昆老師的教育隨筆，首先注意到的自然是字里行間無處不在的調(diào)侃與幽默，用…
陳時見，譚建川 主編
為了總結發(fā)達國家在初任教師入職教育方面的特色和經(jīng)驗，分析它們在教師專業(yè)發(fā)…
王雪凌 著
歷史和現(xiàn)實告訴我們：學習馬克思主義理論是半個多世紀來億萬中國人民的重要歷…
省教師公開招聘考試命題研究組，省教師公開…
《天一教育·（2014年）教師公開招聘考試專用教材：專業(yè)知識與技能測驗&…
張云鷹 著
在改革開放進·步深化、城市化進程逐步加快的時代背景下，作者直面如何辦…
馮永剛 著
制度，既是道德教育的重要資源，亦是道德教育的重要手段。道德教育缺失制度建…
冉玉霞 著
道德教育的基本意義在于增進人的道德自由，培育人的道德智慧，提升人的道德福…
鄭航 主編
班級是學生在學校生活中的首屬群體，是制度化教育的基本組織形式。班級管理的…
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