一個(gè)中心辦法總比問(wèn)題多。兩位作者一位是長(zhǎng)期研究德育問(wèn)題與對(duì)策的專家學(xué)者，…
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在叢書(shū)編寫(xiě)中，編者們緊扣師范生教育實(shí)習(xí)需求，努力追求叢書(shū)的科學(xué)、簡(jiǎn)潔、實(shí)…
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西安交通大學(xué)政策研究室 編
《西安交通大學(xué)發(fā)展研究報(bào)告2011卷》作為政策研究載體，有一個(gè)較高的定位，弘…
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余映潮 著
“板塊式、主問(wèn)題和詩(shī)意手法”是余映潮老師教學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)核心；“創(chuàng)意新穎實(shí)用…
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陳松信 著
優(yōu)秀班主任的六項(xiàng)修煉面對(duì)日新月異、不斷發(fā)展變化的社會(huì)形勢(shì)，面對(duì)思想“復(fù)雜…
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組織專題調(diào)查，分析統(tǒng)計(jì)結(jié)果，自我評(píng)估實(shí)驗(yàn)成效。匯總研究資料，系統(tǒng)分析實(shí)驗(yàn)…
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常勇 等編著
《蓬“壁”生輝——壁畫(huà)實(shí)驗(yàn)教學(xué)》，《承上啟下——版畫(huà)實(shí)驗(yàn)教學(xué)》《點(diǎn)石成金…
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高明 主編
在叢書(shū)編寫(xiě)中，編者們緊扣師范生教育實(shí)習(xí)需求，努力追求叢書(shū)的科學(xué)、簡(jiǎn)潔、實(shí)…
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洪明 主編
《碰撞·共鳴·認(rèn)同：高校思想政治理論課互動(dòng)教學(xué)探索》圍繞高校思想…
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《教科書(shū)的農(nóng)村適切性研究》本書(shū)以農(nóng)村中小學(xué)靜態(tài)文本形式的教科書(shū)及其在農(nóng)村…
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本書(shū)由《現(xiàn)代教育報(bào)》副總編鄧興軍、新京報(bào)記者仲玉維等資深教育記者撰寫(xiě)，對(duì)…
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白文新 主編
在叢書(shū)編寫(xiě)中，編者們緊扣師范生教育實(shí)習(xí)需求，努力追求叢書(shū)的科學(xué)、簡(jiǎn)潔、實(shí)…
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滕星 等著
滕星、巴戰(zhàn)龍、歐群慧等編寫(xiě)的《經(jīng)濟(jì)文化類型與校本課程建構(gòu)》擬以文化人類學(xué)…
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陸枋 等著
《小學(xué)校，大雅堂——成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育創(chuàng)新研究》是“守望者的凝思：讀懂學(xué)…
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鄭偉大 主編
教學(xué)與研究是名師成長(zhǎng)的“雙翼”。“教”而不“研”則虛浮，“研”而不“教”…
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李高峰 編著
教育實(shí)習(xí)是培養(yǎng)師范生教育教學(xué)能力和教師職業(yè)情感的重要環(huán)節(jié)，是師范生必修的…
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陳光立 主編
陳光立主編的《新課程高中教師手冊(cè)：數(shù)學(xué)》由南京大學(xué)出版社出版，其內(nèi)容包括…
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我國(guó)基礎(chǔ)教育已經(jīng)進(jìn)入以提高質(zhì)量為核心的歷史新階段，尋求課程與教學(xué)管理的有…
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馬文穎 著
《中國(guó)高等教育中影響外語(yǔ)教師教學(xué)動(dòng)機(jī)因素研究》調(diào)查了一所中國(guó)高校英語(yǔ)教師…
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閆學(xué) 著
《小學(xué)語(yǔ)文文本解讀（下）》，本書(shū)是文本解讀，可以說(shuō)，在很大程度上是小學(xué)語(yǔ)…
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朱建廉 主編
本書(shū)內(nèi)容包括學(xué)科歷史、學(xué)科核心知識(shí)闡釋、教學(xué)與評(píng)價(jià)方法等，它將是一本影響…
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黃艾珍 等編
《課程本位的幼兒發(fā)展評(píng)估模式：理論與實(shí)踐》中介紹了課程本位的幼兒發(fā)展評(píng)估…
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中國(guó)教育科學(xué)研究院，中共教育部直屬機(jī)關(guān)委…
《重大教育政策要點(diǎn)2011》系《重大教育政策要點(diǎn)2010》的續(xù)編，是教育部直屬機(jī)…
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岑芳 主編
全書(shū)80萬(wàn)字，其內(nèi)容包括學(xué)科歷史、學(xué)科核心知識(shí)闡釋、教學(xué)與評(píng)價(jià)方法等，它將…
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薄國(guó)君 等著
《點(diǎn)亮未來(lái)：一個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)的十年》2002年劉玉成立了Dian團(tuán)隊(duì)。至2012年，Dia…
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閆學(xué) 著
文本解讀，可以說(shuō)，在很大程度上是小學(xué)語(yǔ)文課堂的亮點(diǎn)之一。閆學(xué)老師在課堂教…
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周仁康 主編
教學(xué)與研究是名師成長(zhǎng)的“雙翼”。“教”而不“研”則虛浮，“研”而不“教”…
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