余映潮 著
“板塊式、主問題和詩意手法”是余映潮老師教學(xué)設(shè)計藝術(shù)核心；“創(chuàng)意新穎實用…
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馬淑穎，趙之浩 主編
組織專題調(diào)查，分析統(tǒng)計結(jié)果，自我評估實驗成效。匯總研究資料，系統(tǒng)分析實驗…
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陸枋 等著
《小學(xué)校，大雅堂——成都市實驗小學(xué)教育創(chuàng)新研究》是“守望者的凝思：讀懂學(xué)…
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潘惠琴，常生龍 主編
我國基礎(chǔ)教育已經(jīng)進(jìn)入以提高質(zhì)量為核心的歷史新階段，尋求課程與教學(xué)管理的有…
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