○作文一定要起承轉(zhuǎn)合嗎?

　　□不，作文不一定都要起承轉(zhuǎn)合。但是，如果你能做到起承轉(zhuǎn)合，那也不錯(cuò)?！　?/p>

　　○我已經(jīng)在三個(gè)地方看見人家談起承轉(zhuǎn)合，都舉王安石《論孟嘗君》的一篇短文為例。"世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其力脫于虎豹之秦。"這是起。"嗟乎，孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得士！"這是承。"不然，擅齊之強(qiáng)，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉?"這是轉(zhuǎn)。"夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也。"這是合。

　　□你覺得這樣寫好不好?

　　○王安石是照"起承轉(zhuǎn)合"的方法寫這篇文章?

　　□是王安石這篇文章里有"起承轉(zhuǎn)合"。　　

　　○別人的文章里有沒有"起承轉(zhuǎn)合"?

　　□通常，你拿起筆來先要決定文章怎么開頭，第一句怎樣寫，第一段說什么，這就是"起"。你看，這本雜志上有篇文章，第一段寫的是："人人都說楊霞是個(gè)美女，她就在我們學(xué)校里讀藝術(shù)史，我可從沒見過她。"這就是"起"。　　

　　○她到底美不美?

　　□這篇文章的作者就是要你問這句話。"起"要能夠吸引讀者的注意力，使讀者想往下看。讀者既然想往下看，他就要接著往下寫，你看他是怎樣寫的?

　　○讓我看下去。……他說他為了看看楊霞長(zhǎng)得什么樣子，一個(gè)人偷偷跑去旁聽與他毫無關(guān)系的藝術(shù)史，誰知在教室門外突然有人問他："你是來看楊霞的吧?"他連忙否認(rèn)，沒有進(jìn)門。

　　□這就是"承"，"承"是起了頭以后接著往下發(fā)展，使"起"的部分更充分。你看，這一起一承，你會(huì)這么想：一定有好多男生為了看楊霞而去旁聽藝術(shù)史，要不，這位作者的動(dòng)機(jī)怎么一下子就給人看破了呢?

　　○可見楊霞的確長(zhǎng)得很美。

　　□對(duì)，"起"是說楊霞美，"承"也是說楊霞美。再接下去應(yīng)該說什么呢?作者決定轉(zhuǎn)個(gè)彎，換個(gè)方向，起一點(diǎn)兒變化。這就叫"轉(zhuǎn)"?！　?/p>

　　○為什么要"轉(zhuǎn)"?

　　□如果有個(gè)同學(xué)對(duì)你說，他媽媽怎樣怎樣喜歡他，他阿姨怎樣怎樣喜歡他，鄰居也喜歡他，由幼稚園大班到初中三年級(jí)每一個(gè)老師都喜歡他，這樣一個(gè)連一個(gè)往下說，你聽了煩不煩?想不想聽點(diǎn)別的?