第一章:有目標才有動力——明確目標是孩子主動學(xué)習(xí)的前提

世界上沒有懶惰的孩子，只有沒有目標的孩子！目標就是方向，孩子有了學(xué)習(xí)的目標，就有了奮斗的方向，就有了學(xué)習(xí)的動力！否則，孩子在學(xué)習(xí)中就只能處于被動應(yīng)付狀態(tài)，根本談不上主動去學(xué)習(xí)。樹立正確的學(xué)習(xí)目標，是激發(fā)孩子主動學(xué)習(xí)的前提！

1．想爬山的人，才能到達山頂想爬山的人，才能最終到達山頂。

學(xué)習(xí)也一樣，如果心中沒有“山”這個目標，又怎么會主動去學(xué)習(xí)呢？要想讓孩子主動、快樂地學(xué)習(xí)，就必須讓孩子有一個明確的目標！這個目標必須是孩子愿意實現(xiàn)的，而不是父母強加給孩子的！

沐沐是我家的孩子，今年7歲，上小學(xué)2年級。就像所有的媽媽一樣，沐沐的媽媽堅信自己的孩子是世界上最聰明、最可愛的孩子！當然，她認為自己有充分的理由證明自己的觀點。沐沐3歲的時候，媽媽給沐沐出了一道數(shù)學(xué)題：小明和同學(xué)們站成一排，共十個人，小明的左邊有5個人，那么，小明的右邊有幾個人？

“4個人！”沐沐毫不費力地就喊出了答案。

“為什么呢？為什么是4個人？”媽媽很驚奇地問，她似乎不相信兒子能這么快就得到正確答案。雖然這是一道在成人看來很簡單的問題，可孩子畢竟才3歲，剛在幼兒園學(xué)完了“十以內(nèi)的加減法”?！爱斎皇?個人啊，一共10個人，小明左邊是5個，小明算一個，他右邊不就是4個人嘛！“沐沐的思路很清晰。

“哇，寶貝，你太聰明了！”媽媽激動地抱住了沐沐，從此，她堅信自己的兒子是世界上最聰明的孩子。當然，一個媽媽認定自己的孩子最可愛是不需要任何理由的?？墒牵@個最聰明、最可愛的孩子現(xiàn)在卻成了媽媽最頭疼、最麻煩的孩子。

“也不知道為什么，現(xiàn)在沐沐特別懶惰。在家做作業(yè)，總是磨磨蹭蹭的，小動作特別多。20分鐘的作業(yè)，非得磨蹭一個小時才完成。學(xué)習(xí)一點也不主動，你催一催，他動一動，恨不得揍他一頓。對于學(xué)習(xí)，他就是不上心！“沐沐的媽媽一提起孩子的學(xué)習(xí)就心急火燎的。“沐沐之所以學(xué)習(xí)不主動、不積極，是因為他對于學(xué)習(xí)還沒有一個明確的目標，也就是說，他還不知道為什么要學(xué)習(xí)，而只是一天到晚在應(yīng)付一大堆枯燥的作業(yè)，怎么可能會讓他主動地學(xué)習(xí)呢？“對于沐沐的問題，我說出了自己的想法。

“也不是沒有目標??！我天天給孩子說必須出人頭地，這目標還不明確嗎？我還經(jīng)常鼓勵他好好學(xué)習(xí)，將來考個好大學(xué)，找個好工作?！般邈宓膵寢屨f。