培訓(xùn)拓展的第二個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目——木頭人傳電。

顧名思義，在這個(gè)項(xiàng)目中，就是把自己當(dāng)成一個(gè)木頭人一樣，不能說(shuō)話不能動(dòng)。教練會(huì)發(fā)給龍頭一串電話號(hào)碼，然后組員順次把這個(gè)收到的號(hào)碼往下傳遞，最后由龍尾的人把這個(gè)數(shù)字寫(xiě)出來(lái)。說(shuō)白了，就是只能在兩人之間交握的手上面做文章，通過(guò)一些細(xì)微的手上動(dòng)作來(lái)傳遞數(shù)字，而且還不能被教練發(fā)現(xiàn)。教練給了大家20分鐘的時(shí)間來(lái)商量傳遞數(shù)字的暗號(hào)。

商量時(shí)間一開(kāi)始，5個(gè)組的人就都各自議論開(kāi)了。三組更是炸開(kāi)了鍋，大家都對(duì)組長(zhǎng)有點(diǎn)失去了信任，全部都在自說(shuō)自話，你一言，我一語(yǔ)，麥悠完全搞不清楚他們都約定了些什么，而時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半。

麥悠看到葉文婷努力地想控制住大家激動(dòng)的討論，希望大家能夠冷靜下來(lái)確定一個(gè)切實(shí)可行的方案，可是她弱弱的聲音剛剛發(fā)出來(lái)，瞬間就被淹沒(méi)了。麥悠一直沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，忽然她覺(jué)得這樣下去，三組就真算完了：“大家安靜一點(diǎn)，聽(tīng)聽(tīng)組長(zhǎng)說(shuō)話行嗎！”一瞬間三組安靜了，所有人都盯住麥悠——大家都沒(méi)有想過(guò)，更沒(méi)有見(jiàn)過(guò)麥悠大聲說(shuō)話，還是同時(shí)對(duì)著這么多人?？墒俏覀兊柠溣菩〗氵€在發(fā)愣，她都沒(méi)想過(guò)怎么自己就喊出來(lái)了。

葉文婷最先回神：“謝謝你，麥悠。大家請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，上個(gè)活動(dòng)中我沒(méi)有把分組安排好，是我的錯(cuò)。同時(shí)，請(qǐng)你們能相信我，我以前做過(guò)這種類似的游戲，大家聽(tīng)我的安排好嗎？”

麥悠這一聲吼，仿佛把大家都吼清醒了，他們都意識(shí)到剛剛那種一盤散沙式的討論是不會(huì)得到統(tǒng)一的結(jié)果的。所有人都冷靜了下來(lái)，聽(tīng)葉文婷說(shuō)話。很快，葉文婷安排好了大家的座次，約定了單個(gè)數(shù)字的表示方法，數(shù)字傳送一個(gè)一個(gè)地傳，如果接收數(shù)字的人沒(méi)有感覺(jué)清楚要如何往回發(fā)問(wèn)等等。麥悠這個(gè)時(shí)候已經(jīng)回神了，也在仔細(xì)地聽(tīng)葉文婷的安排。

“我要說(shuō)的意思說(shuō)完了，現(xiàn)在我們還有3分鐘，大家想想還有沒(méi)有什么要補(bǔ)充的？”葉文婷看了看手表說(shuō)道。其實(shí)葉文婷的安排已經(jīng)很詳盡了，大家都沒(méi)有說(shuō)話。

麥悠忽然靈光一閃：“我們還沒(méi)有約定‘零’要如何表示。”

“對(duì)！我忽略了?！比~文婷拍拍自己的腦袋。

等他們商量好，時(shí)間也已經(jīng)到了。

羅教練簡(jiǎn)單講解了計(jì)分方法之后，游戲便正式開(kāi)始了。