走到教室，就望見(jiàn)阿嘎和蘇拉兩孩子圍在黑板上用粉筆畫(huà)畫(huà)。他倆組合畫(huà)一面唐卡，阿嘎畫(huà)藍(lán)天白云，蘇拉孩子畫(huà)佛像。都一筆一劃，認(rèn)真細(xì)致。

我朝他倆搖手鈴。蘇拉很自覺(jué)地坐到位子上去，阿嘎有些可惜地開(kāi)始擦黑板。在粉筆灰的揚(yáng)塵中，我望教室，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子不在座位上。小尺呷，米拉，還有幾個(gè)平時(shí)對(duì)小尺呷充滿(mǎn)崇拜的娃娃。蘇拉站起身匯報(bào)，“老師，剛才您上樓后小尺呷帶幾個(gè)同學(xué)上操場(chǎng)了，肯定是玩得兇了，聽(tīng)不到鈴聲吧?！?/p>

“好，同學(xué)們，你們先看書(shū)?！蔽艺泻羲麄儯樯硗賵?chǎng)去。

操場(chǎng)上卻沒(méi)有一個(gè)孩子！

小尺呷呢？我四下尋望。院子里，碉樓外，操場(chǎng)下方，更遠(yuǎn)的土豆地里，都不見(jiàn)人影。

難道他們下河去了？我抽身爬上操場(chǎng)旁的柴垛，站在頂端望河邊。卻發(fā)現(xiàn)小尺呷帶上米拉等孩子已經(jīng)趟過(guò)河水淺灘，在拼命往雪山那邊的草原跑。

這些孩子，跑那么遠(yuǎn)做什么，馬上就要上課……我心下思量，突然一身驚汗，他們這是在集體逃跑吧！

我慌忙跳下柴垛往小河里追趕。

“小尺呷!小尺呷!你們回來(lái)……”我扯開(kāi)嗓門(mén)喊，一邊捂著胸口奔跑。但是來(lái)不及，孩子們跑得遠(yuǎn)，海拔有些高，我心情焦急，跑的又猛，高原稀薄的氧氣實(shí)在供應(yīng)不上我急速的呼吸，一下肺活量跟不上快速跳動(dòng)的心臟。我用手緊緊按住心窩，氣喘吁吁。孩子們卻是越跑越遠(yuǎn)。

我拖著腳步癱倒在河壩旁的核桃樹(shù)上，再喊不出聲，也跑不動(dòng)。前方，孩子們卻是一副義無(wú)反顧的架勢(shì)，頭也不回，小小的身子，先是一個(gè)一個(gè)，后來(lái)變成一點(diǎn)一點(diǎn)，爬上小河，游向遠(yuǎn)方的草原去。

學(xué)校里阿嘎已經(jīng)遁著我的叫喊聲追過(guò)來(lái)，拽上我的列瑪只跟后招呼，“老師！老師您騎馬吧。不騎馬您根本趕不上小尺呷！快點(diǎn)騎馬！”

看到列瑪，我頓時(shí)又來(lái)了精神。像是氧氣也如列瑪那樣地，撲面而來(lái)，叫我一口氣彈起身，一步跨上馬去。

有了列瑪，我很快追上草原。小尺呷回頭，見(jiàn)我追趕他，兩只小腳像兩個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē)葉子，跑得連在一起。

“小尺呷！你停下！你要帶娃娃們上哪里去！”

小尺呷邊跑邊憤懣不已，頭也不回?！拔乙丶?！”

“好！你回家！你是有家可回！那你一個(gè)人回去，別帶這么多娃娃跟你一路回你家哇！”

有兩個(gè)娃娃在我的這個(gè)聲音里止步了，像是突然發(fā)現(xiàn)，他們是沒(méi)有家的。跟著小尺呷跑，往哪里跑？是要陪著小尺呷回家嗎？

小尺呷也突然收住腳步，他也才發(fā)現(xiàn)，帶上這么多孩子跑，即使跑回自家?guī)づ瘢層心芰︷B(yǎng)活嗎？自己都是養(yǎng)不活被帶出來(lái)的。

我急忙滾下馬，孩子們一個(gè)個(gè)不知所措地站在草地上，眼神慌張茫然。

“你們?yōu)槭裁匆S小尺呷跑？他說(shuō)的什么你們要跟隨他跑？”我朝孩子們叫。

米拉戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，結(jié)巴道，“小，小尺呷說(shuō)，這個(gè)學(xué)知識(shí)太沒(méi)意思了，地上也不能坐，大便也不能拉，還要天天背，背書(shū)學(xué)字……”

“是這樣嗎米拉？小尺呷說(shuō)的都是對(duì)的？你也認(rèn)為坐在地上是對(duì)的？把大便拉在門(mén)口是對(duì)的？那都是老師錯(cuò)了？老師教你們讀書(shū)識(shí)字，教你們講究衛(wèi)生，都是錯(cuò)的？”

米拉再無(wú)法回答問(wèn)題，一下哭起來(lái)。

“哭什么哭！都給我回去！”我站在草地上黑著臉,“天馬上就要黑了，如果不想進(jìn)那個(gè)叢林喂狼的，都給我回去！”

蔣央，我想我此刻一點(diǎn)也不溫柔。孩子們從未見(jiàn)過(guò)我這個(gè)模樣，都有點(diǎn)震驚。然后是害怕、怯畏。然后米拉開(kāi)始轉(zhuǎn)身往回走，別的孩子相繼跟上他。小尺呷卻強(qiáng)硬地站在原地不動(dòng)。

“不愿回去的，都進(jìn)叢林喂狼去！”我朝著天空喊，滿(mǎn)臉是淚。

這都怎么了？我為什么要發(fā)這么大火氣呢？蔣央你知道，其實(shí)我只是想嚇唬一下這個(gè)頑劣的孩子。這孩子從來(lái)吃硬不吃軟，我是以為摸透了他的性格。

小尺呷這回卻沒(méi)有被我的強(qiáng)硬態(tài)度震懾，只猶豫片刻，就扭頭朝叢林里跑了。

叢林沒(méi)有路，馬也進(jìn)不去。小尺呷身子靈活，又賭一口氣，跑得像只兔子，一下即消失在深林里不見(jiàn)影子。

我只得丟下孩子跟著鉆進(jìn)叢林。

“小尺呷！小尺呷！你真要跑？”

“別跑小尺呷！停下來(lái)！老師也進(jìn)來(lái)了！”

“回答啊小尺呷！剛才是老師性急了還不行么！你在哪里，快快停下來(lái)！”

我一路追喊。叢林卻寂悄無(wú)聲，無(wú)人回應(yīng)。

我只好繼續(xù)追下去。有路的地方跑，沒(méi)路的地方跨越著也得跑。但是跑著跑著，不知怎的就陷進(jìn)一片藤條當(dāng)中。