通過考核，全面評價下屬的各項工作表現(xiàn)，使下屬了解自己的工作表現(xiàn)與取得報酬、待遇的關系，獲得努力向上改善工作的動力，并根據(jù)考核結(jié)果評定獎金、薪酬等。但最重要的是，讓下屬有機會參與組織管理程序，發(fā)表自己的意見，并在此次考核的基礎上改進工作中的不足，根據(jù)下屬當前的績效水平和工作表現(xiàn)中不盡如人意之處提供各類培訓。同時還有必要找出根本原因，是能力有限還是工作態(tài)度不佳，或是其他客觀條件導致了工作績效不盡如人意。為了掌握這些情況，必須根據(jù)考核結(jié)果與下屬進行一對一交流，給予建議的同時，也傾聽下屬的想法。

四、表揚和批評要得法。領導者在考察工作時，必然要對下級的工作做出評價，或表揚或批評，目的是更好地調(diào)動積極性，激勵他們做好工作。為此，首先要堅持原則，是非要清楚，功過要分明，正確的堅決支持，錯誤的堅決糾正，好的要表揚，壞的要批評，不能含糊敷衍，模棱兩可。其次，要掌握分寸，不能過頭。表揚要實事求是，留有余地；批評要誠實中肯，恰如其分，嚴而不厲，同時不抹殺對方做出的努力和成績。只有這樣，才能使其口服心也服，便于日后改進。

最后，有效運用考核結(jié)果，是整個考核工作的最終目的?！爸豢床。恢尾　?，只調(diào)查，不解決，是一些領導者檢查工作時常犯的毛病?？己耸菫榱税l(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷推動事業(yè)發(fā)展進步。如果只考核不運用，或運用不當，出現(xiàn)考用脫節(jié)，那就失去了考核的意義和價值，要不斷探索考核結(jié)果的運用，積極對考核結(jié)果進行多元開發(fā)。

每天思考一分鐘：

有布置而無檢查，是領導者失職的表現(xiàn)；雖有檢查，但不得其法，也收不到良好的效果。領導者要建立一套科學具體的績效考核制度，將績效評估公開，對下屬進行科學考察。