爸爸不費一點兒力氣，就讓李冬明白了許多道理，而且讓李冬感覺自己受到了尊重。

父母能知錯而改正，對孩子有著極大的好處。兩代人之間的思想不同是正常的，父母和孩子有觀念上的分歧也不足為怪，父母應(yīng)該反思自己的一些觀念和想法是否有失偏頗，只有及時矯正自身不正確的觀念，孩子才會接納、認(rèn)可父母的教育。

方法二：改變教育孩子的態(tài)度

我們經(jīng)常聽到父母這樣說，“自己洗衣服有什么好炫耀的？早該這樣了。”“這次化學(xué)很難嗎？才考86分?！焙⒆咏K于自己洗衣服了，孩子的化學(xué)考了86分，其實父母應(yīng)該夸獎孩子。也許有的父母會說，夸獎？一夸，尾巴就翹到天上去了。

其實父母的夸獎能給孩子帶來學(xué)習(xí)動力和積極性，讓孩子不斷進步。如果孩子明顯進步了，父母還吝于一句贊美，那父母需要轉(zhuǎn)變一下教育孩子的態(tài)度，要明白贊美和鼓勵能讓孩子進步得更快。

“媽媽，我語文達(dá)到您定的目標(biāo)分?jǐn)?shù)了，80分?！?/p>

“是嗎？來讓媽媽看看，我的龍龍真乖。真不錯，下次繼續(xù)努力，爭取考到85分。”

龍龍高高興興地去寫作業(yè)了。

“爸爸，您給我定的學(xué)習(xí)任務(wù)我提前完成了?！?/p>

“嚷什么嚷？別得意，臭小子，你以為完成任務(wù)就萬事大吉了嗎？數(shù)學(xué)考不到100分，看我怎么收拾你?！?/p>

被批評的“臭小子”耷拉著腦袋走了。

這就是截然不同的教育孩子的態(tài)度，孩子更喜歡受到前一種待遇，更愿意因那位媽媽的教育態(tài)度而改變自己。所以父母們要想讓孩子不斷進步，需要先改變一下自己的態(tài)度，多鼓勵，多表揚，讓孩子在激勵中成長。

方法三：把視線轉(zhuǎn)到孩子的優(yōu)秀處

看孩子的長處，看孩子的閃光點，經(jīng)常受到正面的鼓勵和肯定，孩子的那些缺點、毛病可能就不那么明顯。父母把視線轉(zhuǎn)到孩子那些優(yōu)秀的地方，孩子會更快樂。

“我家小雷真是個不錯的孩子，”小雷的媽媽當(dāng)著小雷的面對鄰居說，“現(xiàn)在都知道為我和他爸爸買早點了，放學(xué)回來寫完作業(yè)才看電視?！?/p>

“嗯，確實不錯。”鄰居阿姨摸著小雷的頭。

其實小雷的學(xué)習(xí)很一般，做什么事都慢騰騰的。但是他的媽媽喜歡說他的長處。小雷也因為媽媽的這些話而盡量做得更好，作業(yè)寫得整整齊齊，經(jīng)常幫媽媽做力所能及的家務(wù)活。

不要覺得自己的孩子太平凡，太普通，什么特長都沒有，其實每個孩子都有自己獨特的地方。父母去發(fā)現(xiàn)孩子的這些獨特處，才會發(fā)現(xiàn)自己的孩子原來那么天真，那么可愛。多看孩子的優(yōu)點和長處，因為贊美的效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于批評和指責(zé)。

發(fā)現(xiàn)了孩子身上的缺點和短處，想讓孩子改變，父母也要選擇合適的方式方法。多提孩子的優(yōu)點，會給孩子帶來前進的動力。