片刻后鄭捷捷將紙遞回來，徐晴提筆又寫了幾個(gè)字，鄭捷捷看了，也寫上數(shù)字遞回來，如此反復(fù)數(shù)次，紙上已經(jīng)寫了數(shù)行。倆人都是用的鋼筆，藍(lán)黑墨水，看上去像一個(gè)人寫的。

恰好坐在前面的張笑笑填完單子，回頭看倆人，“怎么樣，填好了么？”

說話時(shí)張笑笑看到放在鄭捷捷面前的那張白紙，快速地掃一眼，以為是她一個(gè)人寫的，詫異地開口念：“當(dāng)我來告別的時(shí)候，一絲懷疑的微笑掠過，你的眼睛，我來告別的次數(shù)太多了……”

念了幾行，張笑笑完全不明所以，問：“捷捷，你這是在寫詩(shī)？”

鄭捷捷笑而不語(yǔ)，張笑笑又看向徐晴，徐晴臉色平靜地?cái)倲偸?，目光含笑，不過神色中頗有潸然之意。張笑笑一愣，旋即明白，伸手拍拍倆人的肩頭，“只是分班而已，又不是不再見?！?/p>

徐晴微笑：“謝謝你！”

“我是真羨慕你們，”張笑笑感慨萬千，“從初一到現(xiàn)在一直這樣要好，我都沒有見過你們有任何爭(zhēng)吵?！?/p>

“當(dāng)然是有的，”鄭捷捷亦微笑，“而且次數(shù)還不少。”

“吵過架么？我跟你們同寢室同班四年，怎么半點(diǎn)沒有發(fā)現(xiàn)？”張笑笑驚訝，眨一眨眼，“尤其難得的是，你們都是真心為對(duì)方著想；就算吵架，多半也是為著對(duì)方……是不是？”

倆人一時(shí)沒有回答，也沒有看著對(duì)方，都看著手里的單子。張笑笑樂了，自顧自地說：“我視力很好的?！?/p>

倆人像想到什么一樣，同時(shí)笑出來，連連回答“是是是”，說罷三個(gè)人一同笑起來。

下課前班主任把選科單子收齊，離開教室前叫住徐晴，“跟我來一趟！”

徐晴跟在班主任后面，看著他手里的一疊單子，隨著他的走動(dòng)不停地上下翻飛，心想：就是這一張小紙了。

走神中她聽到班主任跟她說：“是校長(zhǎng)找你?！?/p>

“校長(zhǎng)？”

“是，有要緊事跟你談?！?/p>

徐晴從校長(zhǎng)手里不知接過多少獎(jiǎng)狀，對(duì)校長(zhǎng)完全不陌生，半頭白發(fā)的一個(gè)和藹老人。敲了校長(zhǎng)辦公室的，徐晴走進(jìn)去，看到數(shù)名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己微笑。徐晴傻住，掩上門就不知如何動(dòng)彈。

校長(zhǎng)指一指桌上的幾樣?xùn)|西，笑瞇瞇地開口，“徐晴，這是最近那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書，還有獎(jiǎng)品。你再次為學(xué)校爭(zhēng)了光。”

辦公室響起幾聲掌聲，徐晴緩一口氣，鞠了一個(gè)躬，紅著臉回答：“謝謝劉校長(zhǎng)！”說完眼睛瞄到校長(zhǎng)的桌子上，一下子愣住，獎(jiǎng)品是一臺(tái)嶄新的筆記本電腦。徐晴參加過數(shù)次競(jìng)賽，獎(jiǎng)品是得了不少，但從沒有這樣昂貴的。

校長(zhǎng)察覺到徐晴的靦腆，非常親切地微笑，“暑假省里要辦一個(gè)奧賽培訓(xùn)班，老師都是國(guó)內(nèi)最好的大學(xué)數(shù)學(xué)教授，和以前那些培訓(xùn)班絕不一樣，學(xué)校推薦你和其余一名同學(xué)參加?！?/p>

徐晴的眼里疑惑地流露出“那為什么只讓單獨(dú)讓我來談話”的意思，劉校長(zhǎng)扶一扶眼鏡，和顏悅色地解釋：“這次培訓(xùn)是為了今年十月和十二月的全國(guó)競(jìng)賽作準(zhǔn)備，按照這兩次的競(jìng)賽成績(jī)，每省再選拔倆人參加國(guó)家的集訓(xùn)。你知道，世界數(shù)學(xué)競(jìng)賽是在明年的七月中旬舉行?！闭f到這里，劉校長(zhǎng)語(yǔ)氣一頓，同時(shí)不露神色地打量徐晴的神態(tài)，“我也曾經(jīng)任過數(shù)學(xué)老師，看過你的試卷，坦白地說，不論是今年暑假的培訓(xùn)，還是全國(guó)的集訓(xùn)，我都認(rèn)為，你都將是最優(yōu)秀的學(xué)生?！?/p>

徐晴的腦子轟一聲炸開，她自己不知道，她眼底已經(jīng)燃起了光。她的臉一直是無比沉靜而理性的，像溫柔陽(yáng)光照耀下平靜的海平面；此時(shí)她神態(tài)完全起了變化，恰似科幻電影中在深海出現(xiàn)的灼灼藍(lán)色火焰，整個(gè)人氣質(zhì)大變，和剛才的樣子簡(jiǎn)直判若兩人。

這種忽然而起的變化讓校長(zhǎng)非常滿意和欣慰，繼而肯定地說：“我相信你！學(xué)校會(huì)盡一切所能給你提供最大的幫助?！?/p>

徐晴簡(jiǎn)直不記得自己是怎么走出校長(zhǎng)辦公室的，她回到教室時(shí)，神情看起來像是在做夢(mèng)，臉頰上有一種淡淡的紅色。鄭捷捷看到她眼里閃耀的決心、興奮、歡快，還有從她身上溢出的一種向上的奮斗精神。