閱讀是學習的開始，更是學習的重要手段。閱讀的習慣會使孩子受益一生。美國閱讀推廣專家說：“你為你的孩子花的閱讀時間越多，孩子就會變得越聰明；越聰明，將來的成就也就越大，在學校的表現(xiàn)也就越好，將來賺錢的機會也就越多。如果你能幫助孩子養(yǎng)成閱讀的習慣，你不但造福于他，也惠及他的下一代。”

因此，媽媽一定要讓孩子從嬰兒時代就愛上閱讀。下面是一些引導孩子對閱讀發(fā)生興趣的方法：

閱讀的開始一定要早。一位母親在她的女兒出生后不久，就開始念故事給女兒聽。開始，嬰兒咬書皮，滴口水在書上，但是媽媽并不介意，甚至讓女兒抱著書入睡。女兒不到一歲就喜歡上了書本。她很喜歡依偎在母親的懷中聽童話故事。女兒會走路之后，常常坐在家中的小狗旁邊，倒拿著書本給小狗講故事。當女兒進入幼兒園之后，她比其他孩子提前兩年能看懂故事書，并且對閱讀充滿了癡迷。

要幫孩子養(yǎng)成習慣。美國伊利諾斯大學的研究者對205名具有較強閱讀理解能力的兒童進行了研究調(diào)查，結(jié)果表明，這些兒童大多在學齡前就已經(jīng)具備了相對獨立的閱讀能力，他們的共同之處就是：從小每天都堅持閱讀15分鐘以上。

在充滿書籍的環(huán)境中生長，孩子的讀書興趣和閱讀能力會提前發(fā)展。在孩子很小的時候，就應(yīng)該在他的房間里放置大量的童話故事書、兒童畫報等，或為孩子建立一個家庭圖書館或圖書角。

閱讀的開始需要興趣的引導。專家建議，應(yīng)讓兒童接觸與他們年齡、興趣以及能力相適宜的圖書。

3歲前的孩子喜歡配有彩色圖畫的小故事、詩歌，以及關(guān)于動物或日常生活方面的童話。短小、生動、朗朗上口的兒歌或故事最吸引他們。

3-6歲的孩子喜歡一些童話故事書，其次是科學幻想故事書，他們看的書文字可以多一些，但仍要有圖畫的輔助。

大一些的孩子也喜歡童話故事、科學幻想故事，但更喜歡傳奇故事、英雄任務(wù)故事，再其次就是數(shù)學游戲、發(fā)明創(chuàng)造、科學知識、動物世界、海洋、旅游、歷史、笑話、詩歌、傳記、天文、地理等方面的書籍。

重復閱讀是孩子重要的學習方式。這時是孩子的腦細胞互相之間建立連接的重要時刻。所以媽媽千萬不要對孩子重復閱讀的行為感到不耐煩。