寶動(dòng)嘴唇時(shí)，要輕聲說：“抿，這樣叫抿。寶寶真聰明?！睂殞殨?huì)動(dòng)嘴唇后，媽媽可以親寶寶，然后讓寶寶學(xué)著來親媽媽。當(dāng)然，媽媽要不斷地活動(dòng)嘴唇，讓寶寶的嘴唇更加靈活。

于博士溫馨提示：

應(yīng)該讓寶寶多練習(xí)自己用杯子喝水，這對(duì)寶寶以后開口說話有莫大好處。讓寶寶喝水不要太猛，避免嗆到。

媽媽須知：

從語(yǔ)言的發(fā)展進(jìn)程上來看，寶寶能理解、聽得懂的語(yǔ)匯，比他（她）實(shí)際說出的語(yǔ)匯至少多出3～5倍。

舌頭動(dòng)動(dòng)動(dòng)

游戲目的：

訓(xùn)練寶寶舌頭的靈活度，為以后說話做準(zhǔn)備。

游戲步驟：

1、媽媽伸舌頭扮個(gè)鬼臉，讓寶寶學(xué)。

2、媽媽在寶寶的嘴角涂少許食物讓寶寶用舌頭去舔。

3、媽媽發(fā)個(gè)舌音，讓寶寶學(xué)。

4、媽媽有意識(shí)地協(xié)助寶寶將食物咀嚼、攪拌后送吞下。能夠吃下固體食物，標(biāo)志著寶寶的舌頭活動(dòng)已成熟。

游戲互動(dòng)：

在做這些游戲的時(shí)候，大人可以張開嘴，讓寶寶看自己的舌頭動(dòng)動(dòng)動(dòng)，這樣寶寶也會(huì)下意識(shí)地讓自己的舌頭動(dòng)動(dòng)動(dòng)。不管寶寶的舌頭有沒有動(dòng)，大人都要稱贊寶寶聰明，讓寶寶有繼續(xù)努力的動(dòng)力。

于博士溫馨提示：

關(guān)注寶寶情緒，如果大人給的食物不合寶寶味口，或者寶寶吃不到嘴角的食物，大人要及時(shí)鼓勵(lì)寶寶，幫助寶寶吃下食物。

媽媽須知：

講話離不開舌頭，因?yàn)樯囝^是最根本的發(fā)音器官。漢語(yǔ)的“話”字本身，就含有一個(gè)“舌”字，說一個(gè)人善辯，叫“有三寸不爛之舌”。英語(yǔ)Language（語(yǔ)言）一詞是從拉丁詞語(yǔ)lingua（舌頭）變化來的。在法語(yǔ)詞匯里，langue的第一詞義是“舌頭”，然后才是“語(yǔ)言”。語(yǔ)言發(fā)展不只是“詞匯”的發(fā)展，嘴唇、舌頭、臉頰、聲帶、咽喉肌肉越協(xié)調(diào)，寶寶將來也比較能“口齒清晰”。所以媽媽在努力給寶寶的小腦瓜塞詞匯的同時(shí)，要促進(jìn)寶寶口腔動(dòng)作的靈活度。

寶寶都知道

游戲目的：

為寶寶開口說話打下基礎(chǔ)，對(duì)寶寶進(jìn)行語(yǔ)言能力訓(xùn)練。

游戲步驟：

1、每天，當(dāng)爸爸回家時(shí)，媽媽要故意大聲說“爸爸回來了”，寶寶馬上朝門的方向轉(zhuǎn)頭看爸爸。

2、寶寶在爸爸懷中時(shí)，爸爸故意大聲叫“媽媽”，寶寶會(huì)馬上朝媽媽看去，并且要媽媽抱。

3、媽媽可以問寶寶“電燈在哪兒”，寶寶會(huì)將頭轉(zhuǎn)向電燈方向，或用手指著電燈，這雖然不是語(yǔ)言，但對(duì)寶寶的發(fā)音器官是一個(gè)很好的鍛煉，為模仿說話打下基礎(chǔ)。

游戲互動(dòng)：

寶寶這個(gè)時(shí)期已經(jīng)懂得很多東西。記得在寶寶對(duì)你的話產(chǎn)生反應(yīng)時(shí)，大人在及時(shí)夸獎(jiǎng)寶寶知道的東西多，這樣寶寶就會(huì)更想在大人面前表現(xiàn)。家長(zhǎng)要抓住引起寶寶興趣的機(jī)會(huì)，把教過寶寶的東西，一個(gè)一個(gè)指給寶寶看。寶寶遇到不懂的，大人要耐心地告訴寶寶，這個(gè)是什么東西。

于博士溫馨提示：

這個(gè)月齡的寶寶能把一些詞和常用的物體聯(lián)系起來。大人可以經(jīng)常對(duì)寶寶進(jìn)行提問，這樣會(huì)增加寶寶的印象。

媽媽須知：

對(duì)于0～3歲的寶寶，比起說話能力本身，非語(yǔ)言的溝通能力，如哭、肢體動(dòng)作，或是眼神、手勢(shì)等反而更為重要，這些都是語(yǔ)言發(fā)展能力的重要指標(biāo)。因此，你要先學(xué)會(huì)觀察寶寶的行為，嘗試了解他（她）的意圖，以免錯(cuò)失與寶寶溝通的機(jī)會(huì)。否則，寶寶會(huì)因?yàn)闆]有得到你的鼓舞而變得越來越不愛表達(dá)！

寶寶記得住

游戲目的：

鍛煉寶寶的記憶力，訓(xùn)練寶寶的開口能力。

游戲步驟：

1、跟寶寶玩圖卡游戲，看圖卡時(shí)，要注意告訴寶寶每個(gè)圖對(duì)應(yīng)的名稱是什么。

2、反復(fù)看，待寶寶認(rèn)識(shí)4張～5張圖片后，讓他（她）從一大堆圖片中找出其熟悉的那幾張。一旦找出來，家長(zhǎng)就要大加贊賞和鼓勵(lì)。

3、增加游戲難度，在圖卡中加入1張～2張字卡，訓(xùn)練寶寶找出。

游戲互動(dòng):

寶寶認(rèn)圖片時(shí)，大人應(yīng)仔細(xì)地告訴寶寶圖的特點(diǎn)。最好是每個(gè)圖都編一個(gè)故事，或者兒歌。讓寶寶的手指在圖上面指點(diǎn)一下，也會(huì)加深寶寶對(duì)圖片的認(rèn)識(shí)。讓寶寶從字卡中找到