圖片時，大人要告訴寶寶字卡和圖卡的區(qū)別，讓寶寶認(rèn)識字卡。

于博士溫馨提示：

如果寶寶這個游戲沒辦法完成，大人可以幫助寶寶找圖片，利用小小的不同來提示寶寶，待寶寶找到后要給寶寶表揚(yáng)。

媽媽須知：

9 12個月的寶寶正是語言發(fā)展的重要積累期，這一時期，媽媽應(yīng)從寶寶的發(fā)音能力、口腔動作協(xié)調(diào)方面，幫助寶寶建立語言溝通能力。對寶寶來說，游戲并不僅僅是游戲，它更重要的是一種探索活動。正是在游戲的過程中，寶寶的心智與體能得到快速發(fā)展。

小瓶兒體操

游戲目的：

訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和記憶力，訓(xùn)練聽覺、語言和動作的協(xié)調(diào)。

游戲步驟：

1、讓寶寶雙手各拿一個小礦泉水空瓶，最好拿在瓶口處，瓶蓋蓋牢。

2、和寶寶一起有節(jié)奏地敲起來，一邊敲一邊配合簡單的動作。

3、念兒歌“我的小瓶敲一敲，我的小瓶舉起來（向上伸直）；我的小瓶敲一敲，我的小瓶張開來（伸一字形）；我的小瓶敲一敲，我的小瓶放下來（蹲下來敲敲地上）；我的小瓶敲一敲，我的小瓶藏起來（放在身后）；我的小瓶敲一敲，我的小瓶轉(zhuǎn)起來（讓寶寶舉瓶身子轉(zhuǎn)一圈）。”

游戲互動：

隨著小瓶操的上上下下，寶寶會逐漸理解兒歌的意思，因?yàn)樗ㄋ┱S著這些語言而動作。媽媽念完一遍以后夸獎寶寶做的好，然后問寶寶“還做不做？”寶寶一般都會選擇再次做這個游戲，因?yàn)樗ㄋ┮呀?jīng)處于興奮狀態(tài)。

于博士溫馨提示：

注意寶寶安全，并且關(guān)注寶寶情緒，如果寶寶興趣不高，可以把兒歌聲音放大，這樣容易吸引寶寶的注意力，形成良好的互動。

媽媽須知：

手不僅是動作器官，而且是智慧的來源，多動手，大腦才能聰明。切不可因?yàn)榕聦殞氉ツ槺憬o他（她）戴上手套，或捆起來不讓動。應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，在不同生長發(fā)育階段，讓寶寶充分地去抓、握、拍、打、敲、叩、擊打、挖、畫 使寶寶心靈手巧。

原來這是1啊

游戲目的：

訓(xùn)練寶寶的說話能力，開啟寶寶的智力發(fā)展。

游戲步驟：

1、每當(dāng)別人問寶寶“你幾歲了”時，媽媽教他（她）豎起食指表示自己1歲。幾次之后，寶寶會豎起食指表示“1”.

2、媽媽過一段時間考考寶寶，故意問：“你要幾塊餅干？”他（她）會豎起食指，表示要1塊。

3、媽媽每次只給寶寶1塊，讓他（她）鞏固對“1”的認(rèn)識。

（插入原來這是1?。?/p>

游戲互動：

當(dāng)媽媽向?qū)殞毶斐鲆桓种福瑔枌殞殹斑@是幾啊”，寶寶也許還說不好，但這對促進(jìn)寶寶開口有好處。寶寶在反復(fù)的游戲中也會明白，1代表的是少的意思。

于博士溫馨提示：

除了叫爸爸媽媽這些簡單的稱謂之外，數(shù)字也是開啟寶寶語言的一扇大門。所以媽媽要用各種方法突破數(shù)字發(fā)音。這就要從1開始。

媽媽須知：

寶寶的記憶以無意記憶、機(jī)械記憶和形象記憶為主。寶寶最容易記住的往往是那些與他（她）本人關(guān)系非常密切的東西和他（她）感興趣的事物。寶寶對媽媽的記憶是一種無目的無意識記憶；對唐詩宋詞、英語單詞的記憶屬于簡單重復(fù)的機(jī)械記憶；對容貌以及一些形象具體的事物(如汽車、小貓、洋娃娃)的記憶，則反映了寶寶形象記憶的特點(diǎn)。

追小狗快快快

游戲目的：

訓(xùn)練寶寶脖頸運(yùn)動的能力；訓(xùn)練其分辨聲音的來源位置。

游戲步驟：

1、寶寶、爸爸、媽媽一起趴在床上。媽媽在后，爸爸在前，寶寶在中間。

2、媽媽喊著“追小狗了”、“追小狗了”，并快速的向前爬去。

3、當(dāng)媽媽追到小寶寶時，爸爸在前面拿著一個玩具向前爬，并說：“小狗，來追爸爸?！?/p>

4、媽媽也向?qū)殞氄f：“小狗快去追?！睂殞毐煌婢呶?，便會急速地追去。

游戲互動：

把寶寶叫成小狗，寶寶會把自己當(dāng)成真的小狗，從而體會到扮演角色的快樂。這個時候大人用玩具逗引或者去追寶寶，寶寶會樂不可支。大人最好保持一個在寶寶前面，一個在寶寶后面。當(dāng)寶寶把注