這樣的游戲進(jìn)行起來(lái)非常簡(jiǎn)單方便，并不需要太多的玩具、道具、布景，父母和孩子一起玩耍，讓孩子更加輕松愉快。這樣做不但可以滿足孩子的好奇心和求知欲，而且整個(gè)游戲的過(guò)程其實(shí)就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。在此過(guò)程中很好地鍛煉了孩子的主動(dòng)性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性，對(duì)培養(yǎng)孩子的想象力、記憶力、觀察力都起到了很大的推動(dòng)作用。在演繹角色的過(guò)程中，孩子的理解能力、表達(dá)能力都得到了很好的鍛煉。

很多父母總是說(shuō)沒(méi)有時(shí)間陪孩子一起玩耍，他們會(huì)給孩子買(mǎi)很多好玩的玩具，他們認(rèn)為在孩子的世界中，玩具就可以陪伴他們一起玩耍了。給孩子買(mǎi)好玩具并不是對(duì)孩子最大的愛(ài)，這也是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。玩具只是玩具，并不具有其他的含義，更不可能成為孩子童年的玩伴。由玩具陪伴孩子度過(guò)童年是很可悲的。很多父母不懂得在孩子幼兒時(shí)期利用那短暫而寶貴的教育時(shí)間去開(kāi)發(fā)孩子的智力，而一味地讓孩子無(wú)所事事，讓那些玩偶虛耗他的美好時(shí)光，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這是一種無(wú)形的摧殘，是一種犯罪。讓孩子和玩具在一起度過(guò)童年，不僅僅是浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)讓孩子從小養(yǎng)成一些將來(lái)很難改掉的惡習(xí)。

所以，父母最好的做法就是，和孩子一起利用這些玩具做游戲，游戲其實(shí)是一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，孩子們?cè)谟螒蜻^(guò)程中輕松愉快地學(xué)習(xí)，所得到的效果是最好的。學(xué)習(xí)無(wú)處不在，主要取決于父母怎樣去正確地引導(dǎo)孩子。在玩耍中獲得知識(shí)，是一舉兩得的事情，又何樂(lè)而不為呢？

為了給孩子創(chuàng)造出玩耍的場(chǎng)地，我專門(mén)在屋外的院子里，修建了一個(gè)大大的游戲場(chǎng)所。為了保證孩子的安全，我在游戲場(chǎng)所鋪上了60厘米厚的細(xì)沙，周?chē)N植了花草樹(shù)木，孩子可以在這里隨意打滾，不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)，甚至不會(huì)弄臟衣服，就算是下過(guò)大雨，因?yàn)殇伭思?xì)沙的原因，也很快就變干。

這個(gè)游戲場(chǎng)所在卡爾的童年占有了極其重要的地位，卡爾利用這個(gè)場(chǎng)所玩各種他喜歡的游戲。他修建城堡、挖地洞，他也在這里觀察周?chē)膭?dòng)植物，培養(yǎng)對(duì)大自然的感情。我認(rèn)為這樣的游戲玩耍方式，比玩具要實(shí)際得多。我給孩子買(mǎi)玩具，是有針對(duì)性和選擇性的。比如我發(fā)現(xiàn)卡爾總喜歡和他母親一起在廚房做事的時(shí)候，我就建議妻子給孩子買(mǎi)來(lái)炊事玩具，讓他們一起玩廚房的游戲，后來(lái)卡爾很小就能幫助妻子做家務(wù)事了。在很多人看來(lái)，男孩子在廚房進(jìn)進(jìn)出出總不是好，他們都認(rèn)為那是女孩子才應(yīng)該去的地方，但是我不這樣認(rèn)為。雖然在廚房里做的是一些碎的事情，只要父母適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，就能夠讓孩子養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和親自動(dòng)手的能力。對(duì)于孩子，每一種正確的愛(ài)好和興趣都應(yīng)該給予支持和幫助，因?yàn)檫@是孩子的天性，父母不埋沒(méi)孩子的天性，才是稱職的父母。

為了讓孩子玩得有趣味，我也親手給他制作玩具，就是簡(jiǎn)單的積木。

卡爾喜歡積木，他用這些木塊蓋房子或者、修塔、架橋或者筑城。他多數(shù)時(shí)間都在院子里玩修建房子和橋梁的游戲。由于建筑游戲需要游戲者仔細(xì)動(dòng)腦筋，因此非常有利于孩子的智力開(kāi)發(fā)。不僅如此，這種用木塊來(lái)玩的建筑游戲也能夠培養(yǎng)孩子的毅力。

有一次，他興致勃勃地拉著我看他剛剛修建好的城堡。他的城堡有房屋、城門(mén)、城墻，還有做得精致的小橋。由于太激動(dòng)，他衣服的一角不小心在城堡的主要建筑——一個(gè)高高的鐘樓上掃了一下。頓時(shí)，城堡不小心垮了，這讓小卡爾非常沮喪。他一直悶悶不樂(lè)，愁眉苦臉地坐在那發(fā)呆?！鞍职郑粴У袅?，是我不小心毀掉了。多可惜呀！它本來(lái)很美……”卡爾說(shuō)著都快要哭了出來(lái)。我就告訴他：“孩子，不要惋惜了，既然是你自己不小心，就沒(méi)有理由抱怨，也不應(yīng)該難過(guò)。第一次你修建得那樣好，第二次就應(yīng)該修建得更好。爸爸相信你絕對(duì)可以再造一座更漂亮的城堡。”

卡爾在我的鼓勵(lì)下，決定重新修建這座城堡，因?yàn)樗彩沁@樣希望的，他希望我能看見(jiàn)他的杰作。但是，重新修建一座城堡是一件極其困難的事情，不過(guò)，我選擇相信卡爾，我相信孩子的耐心和意志力。

由于是第二次，卡爾對(duì)城堡的樣式、風(fēng)格都做了重新的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，他考慮到了更多細(xì)節(jié)，為確保城堡的穩(wěn)固想盡了辦法。第一次的城堡就是毀在了他的急切心情之下，所以這一次他特別注意保持心境的平和。

不出所料，卡爾讓我去欣賞他的成果，我被卡爾第二次修建的城堡驚呆了，我認(rèn)為那簡(jiǎn)直就是一件優(yōu)秀的藝術(shù)品。

“爸爸，我認(rèn)為這一次比前面那個(gè)做得要好一些，因?yàn)槲以诘谝淮蔚幕A(chǔ)上總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。只要有毅力重新開(kāi)始，就絕對(duì)比第一次完成得更出色?！笨栕院赖貙?duì)我說(shuō)。

我想人的所有潛力都是被開(kāi)發(fā)出來(lái)的，只要有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，就沒(méi)有完成不了的事情。而卡爾正是因?yàn)閳?jiān)持自己的信念，希望讓我看見(jiàn)他的成果，也希望第二次把事情做得更好。總結(jié)了第一次的經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上做事情就顯得簡(jiǎn)單一些。所以，孩子在游戲中學(xué)到的肯定是課堂上不容易學(xué)到的東西。

卡爾箴言

父母不要以為愛(ài)孩子就是給他買(mǎi)許多玩具，從現(xiàn)在開(kāi)始，和孩子一起來(lái)做這些有趣的游戲吧，讓孩子更愛(ài)父母，更愛(ài)學(xué)習(xí)。游戲中各種不同的問(wèn)題，可以引導(dǎo)孩子的興趣和學(xué)習(xí)熱情。父母與孩子一起參與游戲，更能讓孩子體驗(yàn)到真實(shí)的生活，學(xué)到生活中的常識(shí)和鍛煉自立能力。