后來到了考碩士、考博士，我也是畢其功于一役?？冀逃龑W碩士的時候，我拿到書開始學習時，距離考試僅有5個月。結果，我這個中文自考本科生的碩士成績，居然超過了很多讀了四年大學的教育學本科生(教育學碩士的考題都是教育學專業(yè)的，因而教育學本科生學過這些課程，他們考試是很有優(yōu)勢的。而我們這些中文或者外語本科的學生，沒有系統(tǒng)地學過教育學，屬于跨專業(yè)報考，難度就比較大了)。在那年南師大這個專業(yè)的26名學生中，我的總分排名第7位。要知道，如果排名在13名之后，就是自費生了。自費生每年要交6000元的學費，三年就是1.8萬。而我們這些在13名之前的公費生，不但不需要交學費，每月還可以領取近300元的生活補助，這是自費生所沒有的。這樣三年下來，公費生比自費生就節(jié)省了近3萬元。在那些自費生中，不少就是在師范大學讀了四年教育本科的學生。于是我一直在思考，我的教育學知識比那些學生豐富嗎？顯然不是。我發(fā)現(xiàn)，其實原因僅僅在于，我善于應付各種考試。考試的過關斬將，并不完全代表自己聰明，只不過是自己成功地運用了學習的一些法則而已。

我覺得，我應該把自己的這些方法與經驗介紹給大家，如果你掌握了這些方法，對你現(xiàn)在在中學的各類考試，甚至以后到社會上的各種考試，都會有幫助的。這本書介紹給大家的方法與經驗，有我自己的經驗總結，更有其他優(yōu)秀學子的成功學習的經驗。它們就是提升學習成績的16條法則：①積極的心態(tài)；②明確的目標；③成功的自信；④濃厚的興趣；⑤高效的記憶；⑥快速的閱讀；⑦最佳的學習方式；⑧輕松的考試；⑨合理的計劃；⑩做時間的主人； 理想的學習環(huán)境； 及時的反思； 積極的暗示； 得力的朋友； 不斷的激勵； 良好的習慣。

神奇的大腦

世界上最豐富的寶藏是什么？是人的大腦！大腦里擁有許多有時連我們自己都意想不到的東西，充滿了無窮的力量和智慧之美，這也是我們與生俱來的。

關于大腦和智力的基本信息，可以用如下數(shù)據(jù)描述： 1700億個神經元；8種智力：言語-語言智力、音樂-節(jié)奏智力、邏輯-數(shù)理智力、視覺-空間智力、身體-動覺智力、自知-自省智力、交往-交際智力、自然觀察智力；4種腦電波：α波、β波、θ波、δ波；三種合一的腦：爬行腦、邊緣腦、皮質腦；3種基本學習模式：視覺、聽覺、動覺；分為兩側的皮質腦：左右腦。在總數(shù)約140億(1400克)的大腦細胞中，經常處于活動狀態(tài)的只有十幾億，僅占腦細胞總數(shù)的8%左右，90%以上的腦細胞則處于相對靜止或睡眠的狀態(tài)。因此，人腦蘊藏著巨大的潛力。如果有辦法使更多的腦細胞活躍起來，甚至只要在現(xiàn)在8%的基礎上增加1倍，人類將會更加聰明。