方法一:父母愛(ài)女孩,但不要慣女孩
“愛(ài)”女孩和“慣”女孩不同?!皭?ài)”主要是指父母疼愛(ài)女孩,被父母“愛(ài)”的女孩,不一定嬌氣?!皯T”則不同,主要是指父母放縱女孩,缺少必要的嚴(yán)厲,“慣”出來(lái)的女孩多數(shù)嬌氣且驕橫。因此,父母應(yīng)該把握好度,對(duì)女孩寵而不慣,寬嚴(yán)有度。
首先,父母要從自身做起,給女孩自己做事的機(jī)會(huì)。當(dāng)女孩有困難時(shí),不要急于幫忙,而是鼓勵(lì)女孩自己去解決,并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),培養(yǎng)女孩的能力和信心。這樣的父母,才是理性愛(ài)女孩的父母。
方法二:愛(ài)在左手,嚴(yán)格要求在右手
“嚴(yán)師出高徒”,在家庭教育中也是適用的。父母不應(yīng)該盲目地愛(ài)女孩,要“愛(ài)”中有“嚴(yán)”,“嚴(yán)”中有“愛(ài)”,這才是理智的教育女孩的方式。
此外,父母要給女孩立規(guī)矩,幫助女孩養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如,給女孩規(guī)定嚴(yán)格的睡覺(jué)、起床時(shí)間,從小事入手,理智地愛(ài)女孩。
方法三:教女孩學(xué)會(huì)付出愛(ài)
很多的父母,為了女孩可以犧牲自己的一切,女孩也理所當(dāng)然地接受父母的愛(ài),可是女孩并沒(méi)有意識(shí)到,愛(ài)是相互的。
菁菁愛(ài)吃又香又軟的香蕉餅。有一天爸爸下班后,給她買了一大盒。菁菁高興地跑過(guò)去說(shuō):“爸爸,謝謝你給我買了香蕉餅?!闭f(shuō)完就提向了自己的小屋。爸爸趕緊對(duì)她說(shuō):“菁菁,奶奶牙不好,香蕉餅正適合她吃,你給奶奶送幾塊去?!?/p>
菁菁一聽(tīng),面露難色,表現(xiàn)得很不情愿。
爸爸把菁菁叫到自己跟前,說(shuō):“菁菁,你記得不記得上次你發(fā)燒的時(shí)候,爸爸媽媽都不在家,是誰(shuí)把你送到醫(yī)院的?”
“是奶奶?!陛驾夹÷暤卣f(shuō)。
“對(duì)!奶奶平時(shí)多疼你啊,什么好吃的都留給你,你作為回報(bào),是不是應(yīng)該給奶奶幾塊?”
菁菁慚愧地說(shuō):“好的,我分一半給奶奶?!蹦棠搪?tīng)后忙說(shuō):“菁菁愛(ài)吃,就給她吃吧,我不吃。”爸爸趕緊說(shuō):“那么多,菁菁一個(gè)人吃不完,我本來(lái)就是為你倆買的,一人半斤。”奶奶見(jiàn)狀,就和孫女一塊吃起了香蕉餅。
女孩是家中的寶,但父母不要把所有的愛(ài)都傾注給女孩一個(gè)人。這樣容易造成女孩的特權(quán)地位,父母應(yīng)該將愛(ài)公平地施與家中的每一個(gè)人,這樣,才能正確引導(dǎo)女孩付出愛(ài)。如果父母疏于引導(dǎo),任由女孩獨(dú)占,只會(huì)加重她的自我中心意識(shí),不懂得關(guān)愛(ài)他人。
方法四:不滿足女孩的無(wú)理要求
父母對(duì)女孩提出的不合理要求,態(tài)度要堅(jiān)決,不能妥協(xié),這也是理性地愛(ài)女孩的表現(xiàn)。
欣欣今年從小學(xué)升入了初一。她看見(jiàn)班里很多同學(xué)都有手機(jī)了,出于虛榮心,也向父母提出買手機(jī)的想法??粗畠喊蟮难凵?,父母也想滿足女孩的愿望,但是轉(zhuǎn)念一想,女孩年齡小,沒(méi)有必要用手機(jī),一旦買了手機(jī),勢(shì)必會(huì)影響她的學(xué)習(xí)。媽媽說(shuō):“欣欣,爸爸媽媽現(xiàn)在給你10分鐘的時(shí)間,你如果有合理的理由說(shuō)服我們,我們就答應(yīng)給你買手機(jī)?!?/p>
欣欣知道自己是因?yàn)樘摌s心才想買手機(jī)的,講不出理由,就故作可憐地看著平時(shí)更疼愛(ài)自己的爸爸,想從爸爸身上找到突破口。
爸爸盡管很疼欣欣,但是也知道買手機(jī)對(duì)欣欣并沒(méi)有什么好處,同樣沒(méi)有答應(yīng)她的要求,并且向她講了很多道理,讓她把心思用在學(xué)習(xí)上。欣欣盡管表現(xiàn)得很不情愿,但是也只好作罷。
學(xué)期末的時(shí)候,欣欣領(lǐng)回來(lái)一張獎(jiǎng)狀,說(shuō):“爸爸媽媽,謝謝你們,有手機(jī)的同學(xué)期中考試的時(shí)候比我考得好,但是這次考得非常差,就是因?yàn)橥媸謾C(jī)。謝謝你們對(duì)我的教育?!?/p>
每位父母都愛(ài)女孩,但是要對(duì)女孩的不合理要求堅(jiān)決地說(shuō)“不”。無(wú)原則地遷就和順從女孩的不合理要求,會(huì)助長(zhǎng)女孩的自我中心意識(shí)。不滿足女孩的無(wú)理要求,可以幫助女孩意識(shí)到,不是所有的事情都可以隨心所欲的,使女孩學(xué)會(huì)控制自己的欲望。