事例一：

我的女兒簡直就是安靜的代名詞，她可以一個人在自己的房間里一坐一整天不出聲，除非她有什么需要。這天，我透過門縫看到她盤腿坐在床上，手里拿著幾個布娃娃，嘴里面振振有詞，到底女兒在想些什么呢？

事例二：

自從上次嚴(yán)詞拒絕女兒的無理要求之后，女兒對我似乎充滿了敵意，不再像以前一樣賴在我的懷里看電視了，也不像以前那樣和我開玩笑了，我原以為女兒是在耍小姐脾氣，也就沒有理她，但是已經(jīng)過去一周了，女兒還是沒有任何改變。我想和女兒套近乎，卻總是放不下面子。

事例中的事情，在很多家庭都經(jīng)常發(fā)生，許多父母都感慨：“女兒！你心里在想什么？你到底想要什么？”

身為家長，很想了解女孩的內(nèi)心世界，很想知道她們的想法，很想知道她們需要什么，她們想做什么，但是，有時候父母越想走近女孩，可女孩卻離他們越來越遠(yuǎn)，這讓很多父母感到困惑和焦慮。

孩子的個性差異很大，尤其是女孩，個性差異更大，有的女孩很內(nèi)斂，而有的女孩很外向；有的女孩善于交朋友，有的女孩則喜歡獨處；有的女孩相對心理年齡發(fā)展慢，稚嫩些，而有的女孩就成熟的早；有的女孩表情豐富，愿意表現(xiàn)，有的女孩就經(jīng)常面無表情，較為嚴(yán)肅?？傊?，女孩們性格迥異，但性格本身沒有好壞之分，我們了解了女孩的個性，就比較容易拉近關(guān)系，女孩畢竟是女孩，她們是需要父母的保護和呵護的，也更需要父母的尊重和理解，更需要父母能夠及時地、主動地給予關(guān)注。

走進女孩的內(nèi)心世界，首先要從傾聽女孩的心聲做起。

父母對孩子會有一些偏見，尤其是一些爸爸，覺得女孩沒有什么思想，很幼稚，不懂事。其實未必，沒有傾聽就難以發(fā)現(xiàn)。有的時候，女孩表達(dá)的只言片語都是真實的、寶貴的信息。父母要學(xué)會翻譯，學(xué)會傾聽，因為傾聽是一種愛，傾聽的藝術(shù)就是教育的藝術(shù)。

關(guān)注女孩的情緒變化，認(rèn)真傾聽女孩的每一句話。尤其是在女孩年齡小的時候，這種傾聽更為重要，因為這是代際溝通的黃金時期。為什么會有許多父母抱怨女孩越大越不愿意和他們交流？其中很大一部分原因是源于女孩在小的時候，傾訴的意愿沒有得到父母完全的重視，因而漸漸地女孩也就不愿意和父母交流了。其實，女孩年紀(jì)越小，越適宜進行代際溝通。如果堅持下去，女孩即便大了，也會習(xí)慣與父母交流。

當(dāng)女孩有安全感或信任感時，才會向其信任的成年人訴說心靈的秘密。因此，父母應(yīng)無條件地愛女孩，憂其所憂，樂其所樂。這樣，才有可能經(jīng)常傾聽到女孩的心靈之音，而這是教育成功的前提。